《品德与社会》六年级下册教材介绍与分析
(2)从历史看战争:教材安排了两次世界大战的资料,让学生通过对资料整理归纳,形成理性认识,也提高学生分析整理资料的能力。
(3)从长久的危害看战争:让学生认识到,战争不仅会在战时给人类带来灾难,而且还会留下许多后遗症,如战争孤儿的生存与教育受到影响,环境遭到破坏和污染,人们的心灵创伤难以愈合等。从而加深学生对战争影响的认识。
教学注意以下几点:
本课离学生的生活较远,教学中可采取以下方法,拉近本课内容与学生的距离。
●借助图片、数据、影视资料、生动的故事等直观的材料,强化学生的感受。
●引导学生站在战争受害者的角度,思考和感受战争给人们心灵带来的伤害。
第二课 放飞和平鸽
这课主要有以下话题:“为了和平”“中国为世界和平做贡献”“我们爱和平”。
1.为了和平
教材主要展示了联合国在维护和平方面发挥的作用。具体呈现的内容有联合国会徽、圆桌会议、安理会功能等社会常识,以及前联合国秘书长的倡议活动、维和部队的行动等反映和平愿望的行为。教学的时候要注意挖掘素材体现的教育意义。比如,可以设计这样一些问题:
Tags:
作者:本站收集整理评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)
查看完整评论





