第四课我和小伙伴 　　教学目标： 　　1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 　　2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解...

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第三课我为家人添欢乐 　　教学目标： 　　1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 　　2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 　　教学重点： 　　学生在体会到...

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第二课时 　　教学目标： 　　1、知道家人之间的相互关系，懂得不同的亲人有不同的称呼方式。 　　2、讲述家庭生活中的亲情故事，进一步感受家庭生活的温馨。 　　教学重点：知道家人之间的相互关系。 　　教学...

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第一课时 　　教学目标： 　　1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。 　　2、学习用实际行动表达对家人的感激与爱。 　　教学重点：体会家人对自己无私的爱 ...

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第一课我的一家人 第二课时 　　教学目标： 　　1、知道家人之间的相互关系，懂得不同的亲人有不同的称呼方式。 　　2、讲述家庭生活中的亲情故事，进一步感受家庭生活的温馨。 　　教学重点：知道家人之间的相...

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第一课我的一家人 第一课时 　　教学目标： 　　1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 　　2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 　　3、为自己的家人感到骄傲。 　　教学重点和难点：...

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教材内容：《我背上了新书包》人教版一年级品德与生活第一册第一单元第1课（一课时） 教材分析： 《我背上了新书包》选自人教版品德与生活一年级上册第一单元。本单元旨在配合小学入学教育，帮助学生顺利地实现由幼...

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教学设计学科名称： 我背上了新书包（小学品德与生活一年级） 所在班级情况，学生特点分析： 我班有学生55人，其中男生31人，女生24人。最大孩子7.5岁，最小不足六岁。35人从幼儿园大班毕业，19人来自学前班，1人...

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人教版小学《品德与社会》一年级（上）备课教案 本学期《品德与生活》教材共有四个单元，其中包括13课。 第一单元《我上学了》 单元目标： 1．适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往。2．熟悉学校环境，能尝...

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一、教材分析 《我会好好地吃》一课是《品德与生活》一年级上册第三单元“我的一天”中的主题之三。本主题的目标侧重于使学生初步了解合理饮食的常识，但如何吃得文明，教材并没有涉及。综合一年级小学...

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春天来了 　　教学目标： 　　1、使用不同方法，继续积极参加"寻找春天、展示春天、留住春天"的活动，体会亲近大自然的乐趣。 　　2、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。 　　...

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我和小伙伴 　　教学目标： 　　1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。 　　2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决。 ...

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我为家人添欢乐 　　教学目标： 　　1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 　　2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 　　教学重点： 　　学生在体会到父母的...

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家人的爱 主题目标： 1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。 　　2、学习用实际行动表达对家人的感激与爱。 　　活动准备： 　　1、教师引导学生事先观察家人...

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我的一家 第一课时 　　教学目标： 　　1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 　　2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 　　3、为自己的家人感到骄傲。 　　教学重点和难点：正确介绍...

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1、拉拉手交朋友 活动目标要求： 1、情感目标： 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2、行为目标： 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行...

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2、我们的校园 活动目标要求： 1、情感目标： 通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为目标： ①通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。 ②懂得尊重学校不同...

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3、我也想当升旗手 教学目标： 通过对升国旗场景的感受，升国旗时规范行为的辨析及做国旗的实践，培养学生对国旗的认识和尊敬、热爱国旗的情感。 教学重点： 初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。 教学难...

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4、小学生活开始啦 教学目标： 培养学生热爱新集体的情感，帮助学生初步树立正确的学习态度。 教学重点、难点： 了解上学的基本任务，初步认识规则和纪律的作用。 教具学具： 小动物的头饰、录音带《上学》...

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5、上学路上 教学目标： 通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 教学重点： 学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通常识。 教学难点： 养成良好饮食...

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6、盼盼迟到了 教学目标： 学会安排一天的事务，学会料理自己学习生活上的简单事情，掌握刷牙、整理书包等技能。 教学重点： 初步养成按时作息，良好的饮食和个人卫生的习惯。 教学难点： 养成自己的事情自...

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7、学习真有趣 教学目标： 1、培养学生积极认真的学习态度。 2、认识到学习是件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。 教学重点： 懂得学习的重要意义，激发学习的兴趣。 教学难点： 掌握学习的重要意义，...

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8、下课了，放学了 教学目标： 1、培养学生热爱集体的情感 2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯 教学重点： 认识课间活动的规则和纪律 教学难点： 学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展 ...

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9、我从哪里来 教学目标： 1、引导学生认识生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母，珍爱生命的情感。 2、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料，获取信息技能。 教学重点、难点：...

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10、坐立走、有精神 教学目标 1、通过活动培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质。 2、生活中站有站样，坐有坐相，养成正确的坐、立、走的姿势并形成习惯， 教...

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11皮诺曹的鼻子 教学目标： 1、培养学生愿意做一个诚实孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。 2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。 教学重点、难点： 使学生能够初步了解做人的基本...

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12、小马虎，旅行记 教学目标： 1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。 2、帮助学生掌握克服做事粗心，马虎，无耐心，无毅力的技巧。 教学重点，难点 指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。...

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13、冬爷爷在哪里 教学目标： 1、培养学生热爱自然，研究自然的情怀。 2、组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化。 3、了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。 教学重点、难点： 了解冬天的气候...

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14、踏雪玩冰 教学目标： 1、培养儿童亲近自然，热爱自然的情感。 2、引导学生有计划、有目标地安排自己的生活。能根据天气变化，注意防冻防寒，照顾自己。 3、了解冬季自我保健，掌握科学的防护法。 教学重...

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15、过新年 教学目标： 1、激发、培养学生爱家乡，热爱祖国的情感和态度。 2、通过开展班级元旦游艺活动，融个人于集体之中，培养乐于参与，乐于合作，热爱集体生活的行为和习惯。 教学重点、难点： 增长学...

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