市场经济与对外开放 河南重点高中高考政治专题复习三

【专题三】市场经济与对外开放

（经济生活第4单元）

【命题趋向】

本专题内容涉及社会主义市场经济理论、小康社会的经济建设、科学发展观及我国的对外开放等重要内容，在《经济生活》中的地位非常重要，基中市场经济和宏观调控的有关内容与前面三个专题中的消费、生产和分配联系密切；贯彻和实践科学发展观是当前举国上下的大事；2009年又是建国60周年，所以本专题预计在2010年高考中分量不轻。

从近几年高考试题考查的内容、特点和命题趋势来看，本单元在高考中所占比重相当大，尤其是以主观题的形式考查较多。试题的特点主要国内外重大经济事件及现实经济生活为背景，考查学生获取和解读知识、调动和运用知识及分析解决实际问题的能力。经常涉及的考点有：市场机制与宏观调控，扩大对外开放，可续发展观，三农问题等。从形式上看，高考试题既有选择题，也有主观题。从内容看，既有模块内综合，也有模块间甚至是学科间的综合。依据考试说明，联系当前重大生活和时政热点，2010年高考备考复习要注意：①运用市场规则和市场秩序的有关知识，分析说明我国扩大消费的必要性和重要性。②运用国家宏观调控的相关知识，认识我国实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策的必要性、正确性及其具体运用。③深刻理解科学发展观的基本内涵，理解“五个统筹”，从以人为本的要求认识中央经济工作会议和温家宝政府工作报告中关注民生的具体措施。④联系经济全球化趋势，从我国对外开放的宏观战略和微观主体企业出发，理解“拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平”部署和反对国际贸易保护注意的必要性。

【考点透视】

一、社会主义市场经济

1、市场经济基本原理

（1）市场：①市场是合理配置资源的基本手段之一；②市场配置资源的优点；③市场如何实现对资源的优化配置。

（2）重点：区分市场调节的弊端：

（3）市场秩序：①市场秩序的重要性：市场经济是法制经济，也是信用经济、道德经济；②市场规则的内容；③社会信用制度的必要性和措施。④应结合重大食品安全事件分析其必要性。

2、社会主义市场经济

（1）基本特征：基本标志、根本目标和强有力的宏观调控。用共性与个性的关系，分析其与资本主义市场经济的异同。

（2）必考点：我国的宏观调控

①原因：弥补市场调节的不足；由我国的社会主义性质决定的；是社会主义公有制及共同富裕的目标要求的。②主要目标：③手段：经济手段、法律手段和必要的行政手段；从其含义和常用的具体措施来加以区分。④易错点：市场在资源配置中起基础性作用，而不是国家宏观调控。

（3）运用这一部分理论知识，分析重大经济事件、国家财政政策和货币政策的调整、中央经济工作会议精神等；结合改革开放30年的伟大成就、奥运会和神舟七号飞船的成功，分析社会主义制度的优越性。

二、小康社会的经济建设

1、小康社会：①表现：从微观和宏观两个方面；②特点：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。③目标：注意结合党的十七大的新表述理解。

2、必考点：促进国家的经济发展：

（1）科学发展观。①原因：片面追求GDP带来的一系列问题；②含义：③内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面可持续，根本方法是统筹兼顾，主旨在于更好的发展。注意对“统筹兼顾”的内容根据十七大的表述完善。

（2）经济持续协调发展。①原因：②措施：提高自主创新能力，建设创新型国家；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；加快能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；推进区域协调发展，缩小区域发展差距。

（3）结合全党深入学习实践科学发展观活动的要求、神七飞天、中央农村工作会议精神，分析落实科学发展观，提高自主创新能力，建设新农村等问题。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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