小班科学 甜甜的西瓜

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2012-09-30 14:15:53

活动目标:     

1、认识西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。     

2、在老师的引导下,能有目的地观察。     

活动准备:   西瓜一个。     

活动过程:     

一、谜语导入,引起幼儿兴趣     

猜谜语:青青藤,满地爬,结出果子圆又圆,瓤甜水多绿汪汪。     

二、运用多种感知西瓜的特征。   

1、教师出示西瓜,让幼儿观察,提问:看看西瓜是什么样子的?   

2、摸一摸、敲一敲、推一推、压一压,有什么感觉?   

3、讨论各自探索过程和结果。   

小结:西瓜有的是圆圆的,有的是椭圆的。有大的,有小的。有的瓜皮是深绿色的,有的瓜皮是浅绿色的,还有的瓜皮上有一条一条的花纹。西瓜摸上去凉凉的、滑滑的、硬硬的,敲一敲会砰砰响,推一推还会滚。   

4、小朋友们,请你猜猜西瓜里面是什么样的呀?(幼儿讨论)   

5、教师将西瓜切开,让幼儿观察西瓜的内部,请幼儿尝一尝:吃到嘴里有什么感觉?   

小结:西瓜有瓤、有皮,瓜瓤里有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多;开始吃的时候很甜,越往下吃就不大甜了;瓜瓤有红的,也有黄的,瓜皮有点绿;吃完了手上、嘴上有点黏……   

三、讨论吃西瓜的好处。   

你喜欢吃西瓜吗?为什么?   

小结:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,还能防止生痱子呢!   

四、幼儿品尝无籽西瓜并与前面的西瓜比较,体验无籽西瓜吃起来更方便。   

1、出示无籽西瓜,让小朋友尝一尝,和刚才吃的西瓜比一比,有什么不同?   

2、请幼儿讨论。   

教师根据幼儿的讨论小结,让幼儿感受到科技新产品好。(人们吃西瓜时要不停地吐瓜籽,很麻烦,所以科学家动脑筋,试验出了新品种——无籽西瓜。吃起它来就很方便,不用吐瓜籽,大家都喜欢吃。)

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