小班语言活动 毛毛虫的故事

活动目标：

1、能积极参与游戏活动，并能连贯地学说一句话语：我吃了一个红苹果，我吃了一只橙色的橘子，我吃了一……。

2、初步理解故事内容，知道毛毛虫变成蝴蝶的过程。

3、体验游戏的快乐。

活动准备：

1、三段不同的音乐。

2、场景苹果树（苹果贴图）、橘子树（橘子贴图）、桃树（桃子贴图）梨树（梨子贴图）。

3、毛毛虫的胸饰一个

4、一本大故事书

活动过程：

一、扮演角色，情境导入

今天天气真好，“毛毛虫们”快和“妈妈”一起出去玩吧。

二、参与游戏，建构故事情节

1、“呀！玩了一会儿肚子有点儿饿了，我们一起去找吃的吧？”（幼：“好”）

“前面正好有一个果树林，你们看看都有些什么好吃的呀？”（幼：“橘子、苹果…”）

2、体验毛毛虫第一天的生活

（1）第一天“毛毛虫”去找东西吃，要求“毛毛虫”找一样自己喜欢的水果。

       幼儿学说话语：“我吃了（一只红苹果）。”

（2）介绍完以后，“毛毛虫”吃饱了，我们睡觉吧！（播放背景音乐）

3、体验毛毛虫第二天的生活

（1）第二天，“毛毛虫”再次出去找吃的，要求“毛毛虫”找一样与昨天不一样的水果吃。

提问：“毛毛虫们今天你们都吃了些什么呀？”幼儿学说话语：“我吃了一……”。

（2）介绍完以后，毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！（播放背景音乐）

4、体验毛毛虫第三天的生活

第三天，毛毛虫出去找东西吃，要求与前两天不一样的水果。

三、完整讲述故事，体验毛毛虫的蜕变

1、教师讲述故事：星期天的早晨，太阳升出来了，一条毛毛虫……他给自己造了一个小房子，叫茧，把自己包在里面，不让别人去打搅他睡觉，等他睡醒了，换了件漂亮的衣服从茧里出来了，你们猜猜他变成什么啦？（幼儿自由发言），毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶在天空飞舞呢。

2、师、幼一起完整地讲述故事

3、游戏：毛毛虫变成蝴蝶

现在让我们也来睡这个长长的觉，变成漂亮的小蝴蝶，一起来跳舞吧。

（幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成茧，听音乐变成蝴蝶飞舞）