小班数学 给大大小小送礼物.doc
小班数学教案《给大大小小送礼物》
活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小。
2、让幼儿感知比较2个同类物体的大小。
3、通过游戏形式,培养幼儿有参与数学活动的兴趣。
活动准备: 1、大小熊各一只。
2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干 。
3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。
活动过程:
导入,引起幼儿兴趣
师:“今天,有两位客人和我们一块儿做游戏。” 看,你们认识它们吗?(熊宝宝)
(1)、出示大娃娃。“这是大大,我们拍拍大大,对它说句话好吗?”(大大你好!大大我喜欢你!大大欢迎你!) “我们一起说‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上动作)( 2)出示小娃娃。“这是小小,我们也和小小打个招呼好吗?”(小小你好!小小我请你喝水!小小我跟你玩!)“我们一起说‘小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包’…”
2、游戏:请大大、小小坐椅子。
“这儿有两把椅子,看看它们一样吗?”(不一样。一把大、一把小)“我请大大和小小坐椅子,谁来帮助它们?”
小结:大大坐大椅子,小小坐小椅子。请他们坐下后,出示大小标记,认识大小标记
幼儿送礼物
(要求:幼儿能在目测比较出礼物的大小后,将对应的送给客人,并能讲一句话。
教师提供,个别幼儿进行。 相同的两件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小(2)相同的三件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。
(3)从许多同类的东西中(每类3---4个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。
(4) 每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。
4、活动结束
师:时间不早了,大大小小该回家了,我们一起把它们送回家吧!
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