大班社会 “大家说广告”

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2012-09-27 17:37:24

目的：

　　1．对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。

　　2．了解广告的基本知识及作用。

准备：

　　录有广告的录音

　　幼儿事先收集各种广告词

　　实物：糖果、牙刷、大四班标牌

过程：

　　1．听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。

　　提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？

　　2．师和幼儿共同讨论所知道的广告。

　　（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？

　　（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）

　　（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。

　　3．引导幼儿了解一些公益广告。

　　（1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”

　　（2）这种广告教育我们什么？

　　（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？

　　（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。

　　4．引导幼儿关心周围的广告。

　　（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）

　　（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

　　5．设计广告、说说广告。

　　（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。

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