分享阅读《谁的房子最特别》

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增大字体作者：免费教育文稿网来源：eduwg.com 发布时间：2012-09-27 17:37:06

教学目标：

　　1．知道人们居住的房子有很多种，他们在结构、材料等方面都有不同特点。

　　2．理解文中的形容词并能准确运用。

教学准备：

　　1．大图书；

　　2．碟片。

教学过程：

　　1．讨论：见过哪些房子，在什么地方见过？

　　2．阅读图画

封面：教师出示大书：今天我们来读一本书，名字叫做《谁的房子最特别》，这本书里介绍了很多有趣的房屋，我们一起来看一看。

　　3．遮盖文字看图讲述

　　（1）这个小朋友住在什么地方？

　　这是一个院子，我们可以用一个什么词来形容这个院子？（宽敞）

　　（2）图中的小朋友在什么地方放风筝？他住在什么地方？

　　我们可以用一个什么词来形容楼房？（高大）

　　（3）这两个小朋友在做什么？他们住在什么地方？这座小屋是用什么盖成的？（木头）

　　（4）这是什么房子？这个城堡是用什么建成的？（石头）谁会住在这个城堡里？

　　（5）向幼儿出示空白图表，将前四页书中房屋的特点填入表格。

　　（6）介绍蒙古包。

　　（7）介绍吊脚楼。

　　（8）介绍窑洞。

　　（9）介绍雪屋。

　　（10）介绍船屋。

　　（11）介绍房车。

　　（12）填写表格。

　　4．和幼儿一起阅读图书

　　（1）教师带领幼儿朗读图书，强调第一人称的表述方式。

　　（2）通过改变重音，体会朗读口气的变化。

　　5．讨论：谁的房子最特别？请幼儿将喜欢的房子介绍出来。（用文中的语言）

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