中班综合活动 自由自在的电线

２、数字卡片、图片、字卡等；

活动过程

设计意图

一、活动开始：

１、教师出示电线，引起幼儿活动兴趣

教师：这是一根有趣的电线，当它通电

的时候，它会变的很危险，小朋友千万不能碰；它不通电的时候，它会变变变，变成许多有趣的东西。

２、幼儿自由地边玩边交流，并进行展示。

１、幼儿在宽松的环境中自由地同伴交流、师生交流和学习，教师创设了良好的学习氛围。

２、幼儿充分地、自主地随意对电线进行造型，反复操作，激发幼儿创造性想象的潜能。

二、集中交流：

１、教师出示数字卡片１－９，幼儿用电线进行造型，并展示。

２、教师出示图片，幼儿分小组讨论帮助小动物过河的对策（用电线进行表现）。

教师首先让幼儿进行具体事物的想象造型活动，同时引导幼儿进行合作活动；幼儿在合作活动的基础上，教师设疑，幼儿通过合作，想象出对问题的不同解决方法，并进行创作造型。

教师通过递进活动，让幼儿在感受线条变化的同时，不断丰富想象的内容，发展幼儿的想象能力。

三、趣味游戏：

　　１、“身体电线”会变化

　  ２、我的身体会画字

幼儿在游戏快乐的气氛中结束本次活动，保持幼儿继续活动的兴趣。