大班科学活动 自由自在的电线
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增大字体活动目标：
1．任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。
2．尝试运用多种材料让电线站起来。
3．培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。
活动准备：
1．粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干
2．透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙
活动过程：
一、猜一猜，激发活动兴趣
（一）师：小朋友看，今天老师带来了一个口袋，你们猜猜里面装了什么呢？
（二）小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？请小朋友上来摸一摸
（三）请幼儿从口袋里摸出电线，提问：这是什么？像什么？电线有什么用？
二、看一看，引导观察想象。
（一）电线会传电，有了电线可以使灯亮起来，可是今天吴老师要用电线来变魔术呢，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”
（二）教师将电线弯曲成“o”形，问：看看它变成了什么形状？像什么？
（三）电线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢？你们想变成什么呢？
三、玩一玩，鼓励创造表现 。
（一）师：今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线，下面小朋友也可以用电线来变魔术。
（二）幼儿自由结伴弯曲电线，教师观察指导。
（三）师：你把电线变成了什么？
四、做一做，启发思考探索。
（一）师：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我，它除了想躺着摆出各种姿势外，还想站起来摆出各种姿势呢！你能想出什么办法让它站起来呢？
（二）幼儿自由讲述让电线站起来的方法。（如借助胶带、插入彩泥等）
（三）师：今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。
（四）幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。
五、评一评，保持探索兴趣。
师：今天小朋友真聪明，想了许多办法让电线摆出了各种造型，其实除了今天小朋友变的各种造型外，还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试，变一变。
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作者：免费教育文稿网
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