大班科学 学做小侦探

设计意图：

    本次活动的灵感来源于幼儿的区域活动。开学以来，孩子对图书角新投放的一本《名侦探柯南》爱不释手，大家经常围在一起一边看，一边讨论，对侦探充满了崇拜和羡慕。大班幼儿好奇心重，什么都想亲手试一试，亲身感受一次，考虑到他们逻辑思维已初步形成，同时也具备了操作探索能力，，所以我以柯南为线索，以侦探为主题开展了一系列活动。而在这次活动中，我选择了幼儿生活中最熟悉、最常见的蔬菜和碘酒入手，让幼儿通过动手操作，了解碘酒与淀粉的化学反映，同时也让幼儿感受到生活中处处都有科学，从而激发幼儿大胆探索，积极思考的侦探精神。

活动目标：

1、通过探索，感知碘酒与淀粉的化学变化，并体验探索的乐趣。

2、学会观察和记录，培养幼儿积极思考、大胆探索科学知识的兴趣。

3、初步学习运用科学方法解决生活中的实际问题。

活动准备：

碘酒、各种蔬菜、背景图片、记录表等。

活动过程：

    一、直接出示图片引出课题

师：小朋友，你们知道这是谁吗？（柯南）他是做什么工作的？

师：他是一位有名的大侦探，他的本领可大了。现在他想开一个小小的侦探所，要招聘许多的小侦探，你们想去应聘吗？（想）

二、实验一：认识淀粉

１、出示面团，问：“瞧！这是一个面团，想一想把它放在水里会怎样？”

2、幼儿操作实验。要求：每组请一名幼儿动手试一试，其他幼儿注意观察水的变化。

师小结：你们发现了淀粉放在水里，水的颜色发生了变化，这可是做小侦探最大的本领。

三、实验二：认识碘酒与淀粉的化学变化

1、出示碘酒，师：这是什么？它是什么颜色的？把它滴进有淀粉的水里会有什么现象呢？

2、幼儿猜测后动手实验，教师提供小棒进行搅拌。

师：谁来告诉主考官你的发现是什么？（水变黑了）

师小结：原来碘酒跟淀粉和在一起会变颜色呢！

四、实验三：找出有淀粉的蔬菜

师：淀粉会藏在面团里，它有的时候还会藏在蔬菜里！（出示记录表）

师：第三关就是要你们在这些蔬菜里找出有淀粉的蔬菜有哪些！我们先来猜一猜！

1、幼儿选择自己喜欢的图案表示猜想记录，并交流猜想结果。

2、交代实验要求，师：今天主考官为你们准备了6种蔬菜，还有一个小盘子，一瓶碘酒，要你们动手去试一试。选一种蔬菜放在盘子里，再在蔬菜上滴上少量的碘酒，仔细观察颜色变化，如果颜色变黑了，说明什么？如果还是碘酒的颜色，那说明什么？记住要把实验结果记录在有手的一行！

3、幼儿实验记录，教师指导。

4、交流实验结果。师：我发现小朋友做实验真认真！通过实验，你发现了什么呢？

总结：看来有的时候，实验的结果是与猜想不同的，所以做任何事一定要通过实验才能得出结论！

五、游戏，结束活动

师：现在有任务要叫小侦探们帮忙了！听说蔬菜加工厂的土豆丢失了，现场抓到了四名嫌疑犯，你们猜猜会是谁干的呢？

师：现场提供了一条非常重要的线索：小偷在逃跑的时候不小心踩了一脚的土豆泥。你们想想有什么办法？

师：那我们带上实验室的宝贝（碘酒）快去破案吧！