大班科学活动 斜坡上的小汽车

基本步骤：

设计思路：

一、引出主题

提供毛巾面与绒布面木板。幼儿猜测操作结果。

小汽车要在两个斜坡上进行比赛。哪个斜坡上的小汽车会开得快呢？

激发幼儿原有经验的回忆，明确活动的基础概念：斜坡表面粗糙程度与小汽车下坡速度之间的关系。

二、探索实验操作规则

1.    师生共同探讨斜坡搭建方法、统一汽

车出发前摆放的位置与方向，并且讨论幼儿操作中应注意的事项。

2.总结操作规则。教师随幼儿总结边以图示加以巩固。

针对问题，重点探讨：斜坡方向、高度是否一样；小汽车出发是否同步等问题。

通过发现问题、探讨方法、总结规则及操作验证，明确实验活动中制定规则的必要性。

三、遵循规则，操作记录。

1.幼儿人手一块积木，自选一块斜坡，自由组合进行比赛实验。

2.记录操作结果，发现问题。

3.说说操作过程中出现哪些状况。

4.讨论：如何克服小汽车不受外力影响从而能够同时出发。

幼儿按自己讨论出的操作规则进行实验。

引导幼儿在操作中发现问题，找出问题产生原因，力求解决问题的方法。

四、提升经验，再次操作。

1.幼儿再次进行比赛实验，教师提供幼儿所需“挡板”。

2.记录操作结果，提出疑问作为延伸。