中班音乐活动 捉迷藏

一、活动目标

1、熟悉乐曲旋律和结构特点，尝试用动作、乐器等加以表现。

2、用不同肢体动作表现乐曲中的长音，体验与同伴共同游戏的乐趣。

二、活动准备

1、《问候舞》音乐，蓝精灵图像

2、报纸人手一张，乐器人手一件

3、大铅画纸一张

三、活动过程

1、导入

师：小朋友，你们看，谁来了？（蓝精灵）今天，可爱的蓝精灵要和我们小朋友一起来玩捉迷藏的游戏。当蓝精灵和小朋友玩捉迷藏游戏时，老师会放一段好听的音乐，小朋友要仔细听，一会儿告诉我，你听到了什么？小朋友准备好，蓝精灵要出发了……

2、画图谱

用两种不同的线条画出乐曲中的长音和蓝精灵东躲西藏的音乐。

3、玩报纸

引导幼儿在长音处撕报纸。

4、玩乐器

①    第一次玩乐器

师：这一次，蓝精灵说，它要躲进乐器里。小朋友看，老师这儿有双响筒、串铃、铃鼓三种乐器，你们觉得音乐中的长音用什么乐器演奏合适？那蓝精灵跑来跑去的音乐用什么乐器演奏合适呢？请小朋友自己选择喜欢的乐器。

②    第二次玩乐器

师：小朋友真能干，这一次我要增加难度，当小朋友听到音乐中停顿的音时，马上放下手中的小乐器，往旁边挪一个位置，拿起旁边椅子上的乐器进行演奏，能做到吗？

5、找朋友

师：蓝精灵看到小朋友这么能干，还带来了一个好玩的游戏跟小朋友分享。当音乐开始时，小朋友可以自己跑下去找好朋友，当听到长音时，和好朋友一起做好看的动作，当长音连续出现时，小朋友要不断变换动作。

6、结束

师：小朋友，今天的游戏好玩吗？那就带到教室里和其他小朋友一起玩一玩吧。