大班音乐：喇叭花 精品课活动教案.doc

幼儿园  严蕾

活动目标：

1.        学唱歌曲《喇叭花》，并尝试用不同的形式进行歌唱。

2.        感受北京童谣的韵味，激发幼儿进一步演唱的愿望。

活动准备：认识四季的花、多媒体课件、《喇叭花》伴奏音乐

活动过程：

一、一年四季花真多

1.      欣赏媒体、说说喜欢的花。

l            看看这些花儿你们都认识吗？

l            你们都看到些什么花呀？它们是什么季节开放的？

二、喇叭花开嘀嘀嗒

1.      完整感受，摘句练唱

l          今天我来介绍一种夏天的花，听听是什么花？

l          为什么小朋友都喜欢叫它喇叭花呢？（摘句练唱）

2.      听辨对比，感受京味

l            这是一首北京的童谣，什么地方听上去有京味儿？

l            请你来听一听哪一遍是北京话，哪一遍是普通话？（听辨方言）

l            教师小结：原来京味儿就是要用儿化音，舌头要卷起来说话和唱歌。

l            谁能和我一起来试一试？

3.      多样歌唱，体验快乐

l            喇叭花的藤是怎么长得呀？（引导幼儿看媒体和听旋律）

l            教师小结：原来喇叭花的藤蔓是跟着音乐的变化爬高爬低的。

l            让喇叭花的藤随着你们的歌声长一长吧。

l            你有什么好办法能让这首歌唱得更有趣？

l            那我们一起来试试你的办法吧！（尝试不同歌唱形式）

三、早起锻炼身体好

1.    律动《锻炼身体》

l        喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地来到草地上锻炼身体，我们也去锻炼锻炼吧！……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件