《塑料》教学设计 三年级上册科学.doc

一 、 教学目标 ：  

1、能够运用多种感官将塑料和非塑料制品进行比较。

2、能够运用语言、文字、符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。

3、能概括塑料的优点，了解塑料的缺点。

4、激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。

5、知道科学家正在研制易分解的塑料。

二、教学重难点：

教学重点：认识塑料的优点和缺点。

教学难点：通过与其他材料的对比，了解塑料的特点。

三、教学准备 ： 

 教师准备：塑料杯、玻璃杯、陶瓷杯、金属杯尺、塑料制品和非塑料制品实物、凉水、开水、多媒体课件。

学生课前准备：

1、根据你的生活经验，找一找你知道的身边哪些物体是塑料制品。

2、了解平时你们家也在制造“白色污染”吗？你们家一周使用多少只塑料袋？你们家是如何处理使用后的废旧塑料制品的？ 

四 、教学过程 ： 

（一）激趣导入。

 1、谈话：同学们，我们每天都要喝水，大家平时喝水喜欢用什么材料的杯子呢？老师今天带来了几个不同材料制成的杯子，（分别出示塑料杯、玻璃杯、陶瓷杯、金属杯）你准备选择哪种杯子呢？为什么？

2、交流想法，统计选择塑料杯的学生人数。

3、谈话：是啊，塑料杯既漂亮又轻，还不容易摔坏，非常适合我们这个年龄的孩子用。塑料也是一种重要的人造材料，今天我们就来认识和研究塑料的一些性质。（板书课题）

（二）实验比较，探究塑料的优点。  

1、老师通过塑料制品和其他材料的物品进行实验比较，让学生找出塑料有哪些优点。

2、学生分组选择一类自己感受深刻的实物观察、动手实验操作、比较、交流。

3、学生代表汇报本组的比较、交流结果。

 4、教师总结各组塑料制品的优点，学生填写观察实验记录单。

 （1） 和木尺比，塑料尺具有透明、轻便、弹性好的优点；

 （2） 和纸袋比，塑料袋具有相对牢固，不怕水的优点；

 （3） 和玻璃杯比，塑料杯具有不易碎、不烫手的优点；

 （4） 和陶瓷盆比，塑料盆具有不易碎、轻便的优点；

 （5） 和木椅比，塑料椅具有轻便，易叠放，不占地方的优点。

……

5、讨论总结塑料的优点。

（1） 讲述：通过以上实验比较，我们知道塑料的许多优点，同学们分组总结一下塑料的优点有哪些？

（2） 学生分组讨论、汇报。

（3） 教师总结板书塑料的优点： 轻便、易塑形、不易碎、导热能力差等。

6、小结：塑料制品正是由于有如此多的优点，而且价格便宜，因此受到人们的喜爱。

（三） 交流了解塑料的广泛应用。

1、谈话：随着科学技术的发展，制造塑料的技术和工艺得到了改进和提高，现在，人们已经很容易制造出许多新型塑料制品，给生活、学习、工作都带来很大的方便。塑料是一种用途广泛的人造材料。

2、提问：同学们，我们身边哪些物品是由塑料制成的？

3、学生交流讨论。（如文具用品尺子、文具盒、学具等；市场上销售的塑料凉鞋、拖鞋、雨衣、手提包、儿童玩具、牙刷、肥皂盒、热水瓶壳等等）。

4、小结：是啊，塑料制品正是由于有如此多的优点，使它在人们的日常生活中被广泛的应用。塑料制品种类繁多，形态各异，五花八门。（教师展示塑料制品课件）

（四） 研讨塑料的缺点以及如何减少白色污染。

1、过渡：塑料给我们的生活带来很多好处，也给环境带来了一些问题。

 2、研讨：你认为塑料有哪些缺点？

3、学生讨论、回答。

4、讲述：塑料有一个显著特点，同时也是它的最大缺点：它们不易分解（腐烂），埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境是极为有害的。

5、提问：不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响？

6、学生说说自己的理解。

 7、交流汇报， 多媒体课件展示。

8、讲述：通过刚才播放的资料片我们看到，塑料对环境的污染也是极其严重的，如废塑料堆积如山，占用土地；威胁海洋动物、影响市容等。

9、讨论、汇报调查结果: 平时你们家也在制造“白色污染”吗？你们家一周使用多少只塑料袋？你们家是如何处理使用后的废旧塑料制品的？

10、算一算：我们全班同学的家里一周用了多少只塑料袋和塑料制品？这些丢弃的塑料垃圾会占用多少地面与空间？我们全校的学生会用多少塑料袋？全县的人呢？全国呢？全世界呢？一周就这么多，那么一个月呢？一年呢？十年呢？

11、讨论：如何妥善处理这些塑料垃圾，减少白色污染？

12、 课件展示。

13、学生分组讨论、交流、汇报。

14、教师总结：

（1） 用布袋购物而不用一次性塑料袋；

（2） 多用可回收的塑料容器；

（3） 少用或不用一次性塑料物品；

（4） 研制可以分解的塑料。

五 、小结与布置作业 ：  

 1、提问：各种废塑料不能混合在一起再生产，你对回收塑料有什么好的建议？ 2、学生分组讨论、交流。

3、教师总结：保护环境，从我做起。

 4、课后搜集有关塑料的资料阅读。

六、 板书设计：

塑料

优点： 轻便、易塑形、不易碎、导热能力差等。

缺点： 不易分解（腐烂）， 对环境极为有害。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件