14、磁铁的力量 教学设计1 冀教版三年级下科学.doc
6、 引导学生阅读课本提示的内容。使学生认识到磁铁N和S极的含义。
7、 再重复以上实验。
8、 小结。
9、 根据课本提示完成巧取别针的操作。
鼓励学生提出自己的想到的问题。……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件
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