３、轮子的妙用　教学设计2 冀教版五年级下科学.doc

　　一、杠杆和轮轴

活动目标：

　　1、能通过比较、分析说出应用轮轴工作时省力的原因。

　　2、能用自己的话描述轮轴的定义。

　　3、能将自己发现在生活中应用了轮轴的实例与其他同学交流。

实施过程：

　　1、轮轴属于杠杆类的简单机械，要明确轮轴的省力作用，除通过实验方法直接证明轮轴的作用外，还可以通过对轮轴工作时杠杆原理的分析来认识。

　　2、活动1的教学分成四个阶段进行：对石磨上杠杆的分析——将对石磨的分析迁移到汽车方向盘上——轮轴省力的实验——找出生活中轮轴的应用。

　　3、教学中让学生以大量的事实证明轮轴的省力作用，让学生在实验中通过亲身的体验来认识轮轴的作用。

　　二、巧用轮子

活动目标：

　　1、能联系生活实际，设法提出有关滑轮、齿轮的应用问题。

　　2、能说出齿轮与轮轴有什么关系。

　　3、能举例说出用轮子改造的简单机械的优点与不足。

实施过程：

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