第3章第4节 动物新老个体的更替讲学稿（浙教版七年级下）.doc

§3—4  动物新老个体的更替

【复习导入】

1、青春期是                      的过渡时期。

2、生殖器官成熟的标志是什么?

3、青春期人体各器官发育成熟了吗?

4、进入青春期的标志是?

（1）第二性征的出现

（2）生殖器官发育成熟

5、讲述爱迪生孵蛋的故事

【教学目标】

1. 知道动物的有性生殖和无性生殖

2、能列举动物的受精方式

3、知道动物胚胎发育的方式及其特点

4、能列举低等动物无性生殖的方式

5、认识动物的生殖方式和发育过程的多样性

6、知道人衰老的实质和死亡的标志，增强尊老意识。

【教学重.难点】

重难点：动物生殖方式的多样性，

【探索新知】

一、新课教学

（一）、动物生殖方式的多样性

1、小组讨论后学生填写(板书)

男性    （精子 ）

 女性    （卵   ）       (受精)       (  受精卵  )           新生命

2、(播放视频讲解)有性生殖：像人那样，通过           ，形成受精卵产生新个体的               ，称为有性生殖。

3、有性生殖的方式有 （体外受精）    和  (体内受精)

4、动物的胚胎发育（填表）

5、（板书）无性生殖有               和             。

6、讨论A.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。

          这对胚胎发育有什么意义？

B.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么

        意义？说说理由。

（二）、介绍克隆技术及意义。 (结合视频讲解)………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件