梯形的性质 华师大版八年级数学上册说课稿

思考：研究等腰梯形后，同学们一定想：如何识别一个四边形是等腰梯形？请大家课后去研究一下。

7、作业

⑴必做题：书本练习 1~2

⑵选做题：

①做一做：请准备三张梯形纸片，分别进行剪裁，拼成下列图形：

⑴三角形；⑵平行四边形；⑶矩形（在下图中分别画出你的拼剪方法）。想一想：你能从拼图的过程中发现梯形的面积是怎么推理出来的吗？

②在梯形ABCD中，AD∥BC，能作一直线将其分成面积相等的两部分吗？

说课板书：

梯形的性质

模式：问题情境——建立模型——解释与应用

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