三角形的面积计算是人教版小学数学第九册75至78页的内容。这个内容是在第八册认识了三角形，第九册会计算长方形和平行四边形面积的基础上进行教学的，同时，与平行四边形、梯形的面积联系在一起，为以后学习圆面积...

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一、说教材分析 　　1、教学内容：本节课是浙教版小学数学五年级《简易方程》的第一课时《用字母表数》。《简易方程》是小学生学习代数知识的重要内容，也是他们联系学习代数初步知识的开始。由于小学生由具体的数过...

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一、教材分析 　　1、教学内容：九年义务教育人教版小学数学第九册第一单元第二小节教学内容之一，本节课教学P20—P21的例4、例5以及第21页的做一做中的题目，练习五第1-4题。 　　2、教学内容的地位作用和意...

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　各位领导、各位老师：大家好！ 　　下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的。 　　一、教学内容： 　　本课是浙江版六年制小学数学第十册第三单元“分数的意义和性质”中的内容，P99～101。 ...

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一、说教学内容的创新处理 　　《分数的基本性质》是九年义务教育六年制小学数学第十册第四单元的一个重要内容。该教学内容是以分数的意义、分数与除法的关系以及整数除法中商不变的规律这些知识为基础的。原教材先...

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《分数的基本性质》一课是学生在充分认识了分数的意义和简单应用的基础上进行教学的。本课的教学目标是：学生通过自己的观察、操作等手段，理解并掌握分数的基本性质，并能根据分数的基本性质对分数进行正确改写。同...

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《分数与除法的关系》说课设计 　　各位专家、各位老师： 　　大家好！ 　　今天我说课的内容是《分数与除法的关系》 　　“分数与除法的关系”是西南师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书《数学...

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一、说教材 　　1．教学内容：苏教版数学第十册第73—74页分数的意义。 　　2．教学目标 　　知识目标：使学生了解分数的产生，认识单位“1”，理解分数的意义，能说明一个分数所表示的实际意义。...

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内容分析： 　　九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是：从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识，其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算；第八册教材中安排了平...

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　一、教材分析： 　　１．关于大纲对几何知识的教学要求。大纲指出：“几何初步知识的教学要充分利用和创造各种条件，引导学生通过对物体、模型等的观察、测量、拼摆、画图、制作、实验等活动，掌握形体的基本...

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这节课的教学内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第九册，Ｐ１１７——Ｐ１１９页复习、例１、例２、解方程的一般步骤、想一想、做一做及Ｐ１２０页Ｔ１－４。教学目的有以下三点：１、使学生掌握列方...

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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第49页 　　教学目的： 　　1、进一步理解和掌握整除的意义。 　　2、理解、掌握约数和倍数的意义，知道约数、倍数的相互依 　　存关系，渗透辨证唯物主义思想教育。...

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一、教学理念 　　教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活...

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尊敬的各位老师： 　　大家好！我是泰山小学的高崇辉老师，我今天说课的题目是比的基本性质。 　　首先，我来说一说教材，我讲的是九年义务教育五年制小学数学第九册63页比的基本性质，教材是在学生已经掌握了比和...

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一、教学内容分析： 　　《长方体的认识》是五年级下册第13—15页的内容。它是在学生掌握了平面图形以及时对长方体有初步认识的基础上进行教学的，是即将学习长方体表面积和体积计算的基础，又是学生认识立体图...

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一、设计的思路： 　　1、关于教材 　　《数字与编码》是新课程第十册数学广角中的一节实践活动课，主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法，是通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码方法在解决实际问...

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内容分析： 　　九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是：从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何初步知识，其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算；第八册教材中安排了平...

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　　一、教材分析 　　《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础，也是学习约分和通分的必要前提。因此，使学...

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一、教材分析 　　1、教学内容：这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级下册第五单元P56的内容，分数混合运算(一)。 　　2、教材内容所处的地位：是在五年级上册学了分数加减混合运算和本册第一单元学了...

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我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》。我将这次说课分为以下几个部分： 　　第一部分：教材分析 　　1、教材地位作用 　　尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教...

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《荷叶圆圆》第二课时教学设计 义务教育课程标准实验教科书一年级下册 一、教学目标 1、使学生在学习活动中认识“荷”、“珠”等12个生字，会写“是”、“朵”等6...

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人教版新课标八年级生物下册教案 第七单元 第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 教学目标 1．知识与技能： 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无...

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第一单元我学习，我快乐 单元简介： 本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊”等内容而设置的。人的...

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第一单元自己拿主意 单元简介 《自己拿主意》是根据《全日制义务教育品德与生活课程标准》中“选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从”“愿意有计划、有目的地安排自己的生活，作息”等内...

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主题目标： 1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。 2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。 3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。 设计理念： 活动是本课程教与学的主要形式。在教学过...

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活动目标： 1、知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。 2、做到诚实、不说谎话、不隐瞒自己和别人的错误。 3、愿意做一个诚实的孩子。 4、通过调查了解知道生活中哪些是诚实的行...

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粤教版《品德与社会》二年级（下册） 第一单元多采的季节 2.一年之计在于春 设计者：深圳市碧波小学翁远 一、课标分析 本课文主要体现课程标准“了解天气、季节的变化对生活的影响，培养儿童对自然现象和...

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《品德与生活》一年级下册第五单元主题二 《健康、安全要牢记》教学设计 石楼镇中心小学黄碧燕 一、教材分析： 《健康、安全要牢记》是北师大版《品德与生活》一年级下册第五单元主题二的内容。本课的教学内容主...

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师（出示一个书包）：看，这是什么？ 生（齐）：是书包。 师：对，书包是我们每天学习离不开的好伙伴，那你们的书包是谁整理的呢？ 生1：是我妈妈。 生2：我自己整理书包。 师：有位小朋友也想整理书包，结果...

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教学目标： 1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。 2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。 3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。 教学...

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