一、说教材 1.课时教学内容的地位、作用和意义： 质数和合数是在学生已经掌握了约数和倍数的意义，了解了能被2，5，3整除的数的特征之后学习的又一重要内容，它是学生学习分解质因数，求最大公约数和最小公倍数的...

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试验学校 潮州市饶平师范附小 专题名称 轴对称图形 教学对象 师范附小六年试验班学生 执教教师 邱少芬 一、学习目标与任务 1、学习目标描述（知...

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一：地位与作用 本节课与上节课“表面积”完全不同，空间观念由二维上升为三维，这是一个极大的发展。 本节课是“计算长方体、正方体体积的基础”，知道“一个物体中含有的体积单位数就...

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《同分母分数加减法》是九年制义务教育苏教版第十册第六单元的教材。其主要内容包括分数加减法的意义和同分母分数加减法的计算方法。这部分内容是在学生学习整、小数加减法的基础上安排的。又是进一步学习分数计算...

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一、说教材 （一）教学内容：人教版六年制小学数学课本第九册“多边形面积的计算”中的“平行四边形的面积计算”。 （二）教材分析： （1）教材的内容和地位： 教材的主要内容是：“平...

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一、几何初步知识总复习单元计划 单元名称：几何初步知识(平面几何图形和立体几何图形) 单元课时安排 课时 复习内容 复习要求 复习重点、难点 1 平面几何图形一 ...

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课题：分数的基本性质 内容：九年义务教育五年制小学数学第十册第106页至第107页。 课型：新授课。 教学目的：根据国家课程标准和学生的智力心理发展水平及数学现实的内部结构确定教材目的如下：（1）理解分数的...

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一、说教材 1.教学内容 《长方体和正方体》是人教版九年义务教育六年制小学数学五年级下册第二单元47~49页的内容。 2.本节课在教材中的地位和作用　 　长方体和正方体是在前面的平面图形的基础上编写的，在这一...

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九年义务教育六年制小学（苏教版）第十册第二章第三节 一、教学目标 1、认知目标： 帮助学生认识长方体和正方体的表面积的意义，由此建立表面积的概念。 2、能力目标： ⑴学生在理解长方体表面积的意义的基础...

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【教学内容】 《长方体的认识》是北师大版小学数学五年级下册第二单元的第一课时。属于“空间与图形”中的内容。 【教材分析】 从教材来看，“空间与图形”主要研究现实世界中的物体、几何...

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一、教材分析 《组合图形面积》是北师大版五年级上册第五单元第一课时的内容，在此之前，学生已掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等基本图形面积的计算方法。本节课既是对已学知识的巩固和综合运用，...

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一、说教材 “这月我当家”是北师大版义务教育课程标准试验教科书数学五年级第六单元百分数中的教学内容，教材设计了“这月我当家”的生活情境，结合统计数据，解决“已知一个数的百分之...

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本节课是北师大教材第九册第六单元“圆”的第一课时。本课时的教学目的是： １、使学生认识圆，并了解圆是一种曲线图形。 ２、使学生理解和掌握圆的各部分名称及圆的特征，并学会用圆规画圆。 ３、初...

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一、说教材 1.教学内容：苏教版小学数学第九册第三单元认识小数第三课时,“小数的性质”（课本第34-35页，例5—例6）。 2.教材所处地位：本节是系统学习小数的开始，为后面学习小数四则计算做了必...

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一、说课特点： 说课－－就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看，它同备课、上课有许多共同之处，但也有其特具特色。这里择其主要特点作一介绍。 　　1、说理性 　　备课，可...

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一、说教材： ㈠、教学内容： “能被3整除的数的特征”是九年制义务教育小学数学第十册第三单元“数的整除”第二小节第二课时的内容。本课设计拟完成教材P54和相应的“做一做”及练...

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各位老师：你们好！ 　　我的说课题目是《列方程解应用题》。本课隶属义务教育六年制小学数学第9册简易方程这一单元的内容。本课内容是学生在掌握1、用字母表示数，2、解简易方程和3、初步用列方程解应用题的基础...

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一、教材分析： 教学目的有以下三点： １、使学生掌握列方程解两步应用题的方法。 ２、总结列方程解应用题的一般步骤。 ３、培养学生分析数量关系的能力，提高学生在列方程解应用题时分析等理关系的能力。 教...

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教学目标：1使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算分数四则混合式题。 2提高学生的逻辑推理能力和计算能力。 3培养学生认真计算、检验的良好学习习惯。 教学重点：掌握分数四则混合运算的运算顺序。...

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一、教材分析 1、教学内容：这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级下册第五单元P56的内容，分数混合运算(一)。 2、教材内容所处的地位：是在五年级上册学了分数加减混合运算和本册第一单元学了分数乘法...

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一、说教材 1、教学内容： 九年义务教育小学数学教材第十册第四单元的第一课时 2、教学目标：． （1）让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验活动中理解单位“1”，感受并理...

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一、教材分析 《长方体正方体表面积和体积复习课》是学生在学习了九年制义务教育小学数学五年级第二学期第四单元内容后，进行的复习课。 为了对本单元的知识进行有效的梳理，及能巩固学生所得技能。我安排了两...

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一、学情分析 1、教材分析： 浙教版小学数学第十册第一单元《长方体和立方体的表面积》是本单元的第三课时。“长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，本课时主要教学长方体、正方...

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一、教学内容分析：《长方体的认识》是五年级下册第28—29页的内容。它是在学生掌握了平面图形以及时对长方体有初步认识的基础上进行教学的，是即将学习长方体表面积和体积计算的基础，又是学生认识立体图形的...

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一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节内容选自九义教材第十册第二单元第三小节百分数应用，本课是在求比一个数多（少）几分之几的分数应用题的基础上进行教学的，是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的发展...

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我说课的内容是：北师大版五年级下册第64到66页的《百分数的认识》，我将从教材、教法、学法、过程、板书几个方面进行分析。 一、把握教材、领悟目标。 教材分析 百分数在实际生活中有着广泛的应用，教材十分重视...

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人教版《循环小数》五年级数学说课稿课件………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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一.说教材. 1.说课内容. 本节所讲的内容是义务教育课程标准北西大版试验教材五年级下册第四单元46页到47页有关长方体和正方体的体积计算的教学内容属于新授课，授课时数为1课时. 2.教学内容的地位和作用. 长方...

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一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节内容选自九义教材第十册第四单元第二小节第一部分《圆锥的认识》，圆锥是小学阶段认识的九个立体图形之一。我们要想认识圆锥，进一步学习有关它的知识，首先要了解它的特征...

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一、教材 1、教学内容：这是义务教育课程标准实验教科书数学北师大版五年级上册第三单元P43的内容，分数的基本性质。 2、教材内容所处的地位：是在四年级上册学了商不变的规律和本册本单元学了分数与除法的关系后...

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