学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结 

自3月12日龙湾区第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会以来,我局严格根据区委的统一部署以及《中共温州市龙湾区教育局委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（温龙教党〔2009〕5号）的安排，紧紧围绕创“双一流”机关（创一流的管理水平，创一流的服务质量）、办“双高目标”学校（为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生）的活动主题，结合我区教育教学工作实际，强化领导，创新举措，求真务实，圆满完成了学习调研阶段的各项工作任务，取得了较好的阶段性成果。

一、强化领导，周密安排，力促学习实践活动有序开展。

一是组织领导到位。成立了以教育局党委书记、局长陈建淼同志为组长的教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室，由王颖同志兼任主任，负责对17个直属支部的学习实践活动进行指导检查。根据上级要求，结合教育实际，制定了《中共温州市龙湾区教育局委员会关于深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作方案》温龙教党〔2009〕7号文件，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等，并对各阶段的任务、内容等进行了细化，建立了学习实践活动局党委委员挂点联系直属党支部工作制度，建立了学习实践活动信息宣传报道工作等制度。

二是动员部署到位。3月16日召开了教育局学习实践活动动员大会，局机关全体党员，直属支部主要负责人参加了会议，会上陈建淼局长做了动员部署，区委指导检查组领导亲临进行了指导。各直属支部也相继召开动员会，层层部署，进一步统一了广大党员干部的思想认识，推进了学习实践活动的全面开展。

三是宣传引导到位。为切实加大深入学习实践科学发展观活动的宣传力度，拓宽征求意见的渠道，搭建各直属支部、机关各科室学习交流的平台，推动教育局学习实践科学发展观活动的深入开展，以龙湾教育网为依托创办了学习实践科学发展观活动专题网站，设置了动态报道、上级精神、活动方案、活动体会、典型经验、学习园地、工作简报、专题论坛、建言献策等9个栏目。专题网站制作早、内容多、更新快、影响广，积极宣传学习科学实践活动的意义和内容，充分调动广大党员干部参与学习、参与实践的积极性和主动性，为活动顺利开展创设了良好的氛围。

二、严格标准，形式多样，抓实学习调研阶段各项工作

一是抓实学习培训。筹划举办了两次专题培训会，每个党委委员至少作一次宣讲报告。3月28日，由温州市委党校蒋儒标教授主讲《科学发展观》；4月3日，方志方副区长主讲《树立以人为本的教育发展观》；4月20日，由局党委陈建淼书记主讲《创建“双一流”教育局机关品牌，推进教育科学和谐发展》；4月24日王学朝副局长作《践行科学发展观，研究教学有效性》宣讲报告；4月20日朱爱莲副局长到挂点联系党支部温二十中作《自我完善，增强职业幸福感》宣讲报告。制订了学习培训计划，在个人自学的基础上，重抓了集中学习，建立落实了集中学习制度及考勤办法，严格请假及补课制度，保证了学习培训的人员、课时和效果。

二是抓实课题调研。围绕“全面实施素质教育、推动教育优质均衡发展”这一主题，从局党委领导班子、局机关各科室与职能部门、学校三个层面，突出不同重点，广泛征求意见和建议。在此基础上，每名党员干部根据工作分工，找准焦点，带着问题，深入各联系学校开展调研，并形成专门的调研报告。

三是抓实集中讨论。在深入调研的基础上，组织全体党员干部开展了“三个认识”大讨论，即：对照科学发展观的要求，提高对实施素质教育、推动科学发展的认识；对照办好人民满意教育的要求，提高对加快教育发展、更好地服务社会的认识；对照全区教育工作总体目标的要求，提高对落实自主重点工作、推进创新发展的认识。通过集中讨论，进一步坚定了党员干部科学发展的信念，形成了科学发展的共识。

在严格的要求下，局直属17个党支部在3月18日前分别召开了动员大会，均开展了丰富多彩的活动，并围绕“双高目标”（为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质人才）办学理念，积极开展调查研究。如：局机关党支部开展的“红色教育”专题党日活动，引导全体党员重温入党誓词，回顾成长历程，坚定理想信念，践行新的使命。区教师发展中心党支部召开“深入学习实践科学发展观活动”专题会议，研究修订本年度中心党支部的工作计划和新党员发展计划，切实做到“抓学习、抓作风、抓党建、抓廉政、抓文明”，努力践行 “双高目标”办学理念，争创“一流管理水平、一流服务质量”；永强中学党支部确立了“党员示范、强化责任、和谐发展”的学习实践活动理念，以“一个党员一面旗帜，一个岗位一种示范”的“党员示范岗”实践活动；区职业技术学校党支部通过学习宣传动员，确立了“深化课堂改革，科学发展职教”为实践主题，扎实开展学习实践活动；区实验中学党支部围绕教师业务、学生技能、班子水平、学校总体“四个”发展，查找问题、落实责任、强化职能，确立学习调研主题；瓯江高中党支部以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作，学校与各个部门签定了工作目标管理责任书，进一步规范管理，设立了群众意见箱和校长接待日，为大家献计献策提供更多的渠道和平台；局机关退休支部还为健康不适的老党员送学到家，为所在社区义务宣讲科学发展观。

三、主题明确，突出特色，开展卓有成效的科学实践活动。

一是主题鲜明具体。教育是民生之基，教育工作的每一个环节都需要脚踏实地，教育发展的每一个目标都需要切合实际。区教育局紧紧围绕区委区政府提出的“在全市率先基本实现教育现代化”的总目标，在深入调查研究的基础上，联系教育工作实际，确定了创“双一流”机关（创一流的管理水平，创一流的服务质量）、办“双高目标”学校（为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生）的活动主题。为科学落实这个活动主题，进一步分解明确成为五项具体目标和十大主题活动，五项目标是：理清教育发展思路、坚持依法行政、提高服务意识、进一步解放思想、加强对学校实践“双高目标”办学理念的正确指导，十大主题活动为：开展大走访大调研活动，完善《科室工作职责》及首问负责制、AB岗制、一次性告知制等效能建设制度，制定分解落实教育科学和谐发展业绩考核各项任务，编印《龙湾区教育局规章制度汇编》，开展好书品读活动，开展系列便民服务活动，召开教育科学和谐发展罗峰论坛，组织信息化办公（协同办公系统）专题培训，开展“四查四看”活动，开展先进科室（单位）评选活动，并且每个具体目标、每项主题活动都有详细要求。开展学习实践科学发展观活动主题鲜明具体，并且把科学发展观的各项要求拓展到局机关全体工作人员，促进了教育事业的全面进步。

[1] [2]  下一页