镇中心校奖励性绩效工资分配实施方案（讨论稿）

1．停发工资的。

2．未经县委、县人民政府同意借调到教育系统之外的。

3．在编在职不在岗的。

4．考核不合格（不称职）的。

5．受到刑事处罚的。

6．在受党内或行政处分期间的。

六、考核办法

1．中心校成立绩效考核领导机构负责组织、指导各校开展绩效考核工作，各学校相应成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责组织实施本校绩效考核工作。领导小组由校级领导班子成员、工会主席、学校有关部门负责人、教职工代表等人组成。绩效考核实施办法须经教职工代表大会讨论、学校考核领导小组集体研究决定并报教育行政主管部门批准后实施。

2．校长的考核，由教育行政主管部门组织实施。中心校副校长、完小校长校长的考核，由教育行政主管部门授权和指导所在乡镇中心校组织实施。教职工的考核在教育行政主管部门指导下，由学校具体组织实施。

3．绩效考核由学校按考核方案规定的程序进行，具体要做到三个结合：定性和定量评价相结合，自评和他评相合，形成性评价和阶段性评价相结合。教师的考核要采取教师自评、年级组评议、学校考核组评议、中心校考核组评议相结合。

4．考核分为月考核和期考核。平时考核为月考核，由各学校组织实施。期考核在每学期末进行，由中心校组织、指导各校实施。期考核以月考核为基础。

七、考核程序

（一）月考核由各校组织实施，期考核由中心校组织实施。

（二）月考核按照以下基本程序进行：

被考核人自评，年级组或学科组评议，学校考核组评议，写出考核评语，提出考核意见，被考核人签字确认，在一定范围内公示五天，群众无异议，校长签字后，记入该个人档案。

（三）期考核按照以下基本程序进行：

1．被考核人根据个人月考核的结果进行期考核自评，年级组或学科组评议，学校考核组评议，写出考核评语，提出考核意见。被考核人签字确认，在一定范围内公示五天，群众无异议，校长签字后，呈报中心校考核领导小组。

2．中心校考核领导小组在充分听取意见的基础上确定综合分数，评定考核结果。考核结果在一定范围内进行公示一周，群众无异议，中心校考核领导小组负责人签署学期考核意见，考核结果通知本人并存入个人档案。

3．中心校校长的考核由县教育和科技局制定方案进行。

（四）考核申诉。被考核人对考核结果有异议的，可以在按到考核结果通知三日内以书面形式向学校考核领导小组（或者中心校考核领导小组）申请复核。学校考核领导小组在五日内提出复核意见，被考核人如有不服，可在五日内向当地教育行政主管部门申诉。

（五）在月考核与期考核过程中，中心校考核领导小组要紧密关注各校考核工作，加强指导，定期与不定期抽查学校考核工作。对不符合规定的，要及时予以纠正。

八、纪律要求

1、学校工作人员实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金，不得利用学校公用经费和项目资金及其他收入发放津补贴，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，坚决予以纠正，并进行严肃处理。

2、要规范学校财务管理，严格执行国务院关于免除义务教育阶段学生学杂费等费用的规定，严禁“一边免费、一边乱收费”。学校的国有资产实行统一管理，各类政府非税入一律按照国家规定上缴县财政，严格实行“收支两条线”。

3、学校绩效工资应专款专用。绩效工资应以银行卡的形式发放，原则上不得发放现金。

4、各义务教育学校要制定工作预案，及时研究和妥善处理实施中出现的问题，确保奖励性绩效工资平稳实施。凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严肃追究相关人员责任。

九、本实施方案从二〇〇九年九月一日起执行。

十、本实施方案由朝东镇中心校负责解释。

富川瑶族自治县朝东镇中心校

二〇一〇年元月十八日

附件 　

1．《朝东镇中心校学校领导绩效考核细则》

2．《朝东镇中心校班主任津贴绩效考核细则》

3．《朝东镇中心校教师基本津贴绩效考核细则》

4．《朝东镇中心校机动统筹奖励津贴的使用制度》

朝东镇中心校学校领导绩效考核细则

（讨论稿）

为了建立科学、规范的学校领导绩效考核评价体系，正确评价学校领导的德才表现和工作实绩，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的学校领导干部队伍，结合我校实际，制定本细则。

一、领导考核实行期考核分值制，每人每期100分。考核总分在90以上为优秀，70-89.9以上为合格，60-69.9分以上为基本合格，低于60分为不合格。

二、考核对象、范围及时间

（一）考核对象：学校领导（不含中心校校长，中心校校长由县教育和科技局组织考核）。

（二）考核时间：每学期末。

三、考核内容

以学校领导的岗位职责、工作任务及落实完成情况为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。

考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，总分值为100分。

（一）德（15分）：执行党的基本路线和各项方针政策；遵守国家法律法规和学校规章制度；职业道德，工作作风，生活作风等方面。

（二）能（20分）：政策理论水平；文化程度，业务知识，语言文字能力，解决问题和改革创新能力；组织协调和决策能力等方面。

（三）勤（20分）：事业心、责任感，工作的主动性、开拓性；遵守工作纪律和出勤率等方面。

（四）绩（30分）：依法治校，学校管理；教师专业发展；教育教学质量提升；学校社会声誉等方面。

（五）廉（15分）：任职学校的党风廉政和行风建设的情况；自身廉洁自律情况。

四、考核程序方法

考核程序按照个人述职、民主评议、考核组评议、学校评议、确定等次、结果反馈等步骤进行。

（一）个人述职：由考核对象写出报告，向全体教职工述职述廉；同时填写《朝东镇中心校领导执行廉洁自律规定报告表》（附件1）。

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