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实验学校教务员工作职责
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121 | 2009-09-23
教务员工作职责 一、学校教务员,是教导主任科学管理教学工作的有力助手。 二、协助教导主任严格执行教学计划、教学大纲。坚持开全开足规定课程,防止偏科现象;控制自由增加课时,防止作业过重和频繁考试;调整师生的工作和学习。 三、检查教学进度,抽查学习、作业,检查学习和课外活动,安排考务,统计师生出勤情况。 四、做好新生编班工作,管好学生学籍;科学地编排课表和作息时间表。
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实验学校测验考试规范
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8 | 2009-09-23
测验考试规范 一、明确考试的指导思想 考试是教学流程管理的重要一环,是评估教学质量的重要手段。通过考试如实反映当前教学质量状况,试题主要考查学生的基础知识与能力。考查的内容必须符合各科课程标准,...
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实验学校教学工作检查制度
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49 | 2009-09-23
1、教学工作检查是督促教师遵循教学规律,完成国家颁布的教学计划和教学大纲规定的任务,实现预定教学目标的一项重要工作。抓好教学检查工作,有利于推动学校教学研究和教育科学研究,有利于学校教学活动有序高效地运...
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实验学校教师教学规范
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50 | 2009-09-23
为进一步加强教学管理,大面积提高教学质量,根据我校教学的实际情况,特制订本工作规范。 一、认真备课 备好课是上好课的前提和关键,教师应严格执行教学计划,钻研教学大纲和教材,根据学生知识及基础状况...
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实验学校教学卫生制度
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28 | 2009-09-23
一、坚决贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。合理安排学生的学习时间,小学生每日在校活动总量不超过六小时,初中学生不超过七小时。学校或教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生...
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实验学校教师工作职责
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15 | 2009-09-23
一、教师是人类灵魂的工程师,一切言行都应成为学生的表率。要忠诚党的教育事业,努力学习,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,遵循教育规律,认真做好教育教学工作。 二、坚持四项基本原则,努力学习政治理论...
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实验学校学籍管理制度
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9 | 2009-09-23
一、入学手续 1、录取在本校的新生,同意转入本校的插班生,批准复学的旧生及在校的学生在开学时准许办理入学手续。 2、入学手续如下: (1)根据教导处分班名册分别向班主任或教导处报到并交验有关证件。...
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实验学校校内巡逻值班制度
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267 | 2009-09-23
一、学校安全保卫工作采取分区管理与巡逻值班相结合的办法,形成学校的治安网络。巡逻值班工作由总务处负责。 二、巡逻值班从上午六时三十分至晚上九时,每班1-3人。 三、巡逻人应定时在校内巡逻,晚间应增加教...
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实验学校外来务工人员管理制度
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247 | 2009-09-23
1、外来务工人员必须身份清楚、来历清楚、证件齐全。 2、外来务工人员由学校总务处办理《临时出入证》,并登记造册。 3、外来务工人员进出学校须持《临时出入证》,自觉接受值勤人员的检查。 4、外来务工队...
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实验学校机动车辆安全管理制度
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59 | 2009-09-23
1、单位有专人负责机动车辆管理和交通安全教育。 2、驾车人员应自觉遵守《道路交通管理条例》等交通规则。 3、外来车辆未经校方许可不得进入校园。 4、自行车出入校门应下车推行。机动车进入校园要慢速行驶...
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实验学校鼓号队组建、训练及保管制度
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102 | 2009-09-23
一、鼓号队组建制度 组建鼓号队时,辅导员必须制定详细的组建计划,按照商定组建规模,招收鼓号队队员,落实活动训练地点及时间等分类就班实行,确保鼓号队编制科学合理,为后面的训练工作奠定良好的基础。 ...
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实验学校关于处理安全隐患的工作实施方案
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195 | 2009-09-23
为进一步加强和规范学校安全管理工作,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序,保障师生员工的身心健康、生命和财产安全,根据上级有关文件、安全会议精神,结合我校工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思...
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学校预防学生拥挤踩踏事故应急预
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90 | 2009-09-23
为确学生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际,特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案: 一、进一步加强学生的安全教育,提高学生的防患意识。 1、结合有关发生在学校...
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中学关于教师问责、待岗学习或解聘的办法
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30 | 2009-09-21
中学关于教师问责、待岗学习或解聘的办法 为了建立分类科学、管理民主、充满生机与活力的用人机制,根据《市龙泉中学推行人员聘用制度改革实施方案》的规定,结合本校实际和特点制定此办法。 一、问责、待岗学习或...
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中学突发公共事件应急预案
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63 | 2009-09-21
中学突发公共事件应急预案 为了认真贯彻落实上级部门关于安全工作的指示精神,最大限度地控制突发事件的发生,减少财产损失和师生伤亡,对出现的意外事故进行及时、有效地处理,维护正常的教育教学秩序,结合我校的...
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学校班主任安全教育制度
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293 | 2009-09-20
学校班主任安全教育制度 1、班主任是班级及学生管理的第一责任人。 2、班主任要制定班级安全管理工作计划。 3、班主任要随时查看教学场所,设备是否安全。 4、班主任行课期间每天要准确清点到校人数。未到校生要...
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学校日常安全管理常规
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236 | 2009-09-20
学校日常安全管理常规 一、楼道日常安全管理 1、学生出入楼道高峰时段采取分班上下楼道。楼道口有教师维护楼道纪律,每节课任课教师应主动配合。 2、班主任要经常教育学生遵守“学校楼道安全规定”...
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完小第12届推广普通话宣传周活动方案
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71 | 2009-09-20
学区南护完小第12届推广普通话宣传周活动方案 2009年9月13日至19日是我国第12届推广普通话宣传周,结合我校工作实际,为充分发挥学校在推广普通话和推行规范汉字中的基础作用,我校把开展推普周活动与创建人人都讲...
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关于《教师职务年度考评办法实施细则》中教学工作情况部分修订意见
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58 | 2009-09-20
根据《福州格致中学岗位职责管理制度汇编》中“教师职务年度考评办法实施细则”(P88—94),结合近几年我校教学工作实际,教务处对教师教学工作情况与担任课外活动和其他活动情况年度考评细则进行修...
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学校临时断电安全预案
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34 | 2009-09-20
学校一旦发生临时断电现象,就会严重影响学校的运作,搞不好还会出现学生安全事故。为了切实保障学生的利益,特制定本预案。 一、应急领导小组 1、在下午时的临时性断电,应急领导小组由在校的校长、常务副校长或副...
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学校实验室事故处理预案
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7 | 2009-09-20
为有效预防学校实验室事故的发生,防止学校实验室事故事态的扩大,保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神,制定本预...
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中学生日常行为规范(修订)
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18 | 2009-09-17
一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要 肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不...
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中学生日常行为规范
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84 | 2009-09-17
一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐...
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小学教导处工作职责
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866 | 2009-09-10
小学教导处工作职责 一、教学业务管理职责: 1、根据上级教育局和学校领导要求,提出本学校实施必修课、选修课和活动课讲理计划和意见,经学校领导研究决定后组织实施。 2、根据上级教育局和学校领导要求,制定适...
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中小学教师参加学历进修和教育教学成果以及优秀教师教科研津贴奖励暂行...
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86 | 2009-09-10
中小学教师参加学历进修和教育教学成果以及优秀教师教科研津贴奖励暂行办法 为了鼓励中小学教师积极参加继续教育和参与教学科研及各项活动,努力营造优秀人才良好的成长环境,特制定如下奖励暂行办法: 一、学历教...
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班主任工作制度
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21 | 2009-09-10
班主任工作制度 班主任是班集体的组织者、领导者和管理者,是学生学习和生活的指导者,是学校贯彻全面发展方针、加强德育、提高教育质量、完成学校各项教育任务的重要力量,是联系班级中各科任课教师的纽带,是...
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班主任工作职责
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22 | 2009-09-10
班主任工作职责 学校德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,主要通过班级进行,班级是学校的细胞,班集体是否建设得好是影响整个学校风气的重要因素。 班主任肩负一个班级教学、教育工作的总责,是班集体的组织者...
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科任教师工作职责
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72 | 2009-09-10
科任教师工作职责 一、根据教学计划、德育纲要、学科课程标准和教科书,完成本学科教学任务,坚持素质教育的观点,教书育人,使学生得到全面发展。 二、认真钻研教材,认真备课,开展教学研究,改进教学方法和...
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2009届初中毕业生综合素质评价实施办法
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68 | 2009-09-10
对初中学生进行综合素质评价,是基础教育课程改革的重要内容,也是中等学校招生制度改革的重要组成部分。根据教育部、省教育厅有关文件和市教育局《上饶市初中学生综合素质评价实施方案》(饶教发[2006]3号精神,我...
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县初中学生综合素质评价实施方案
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391 | 2009-09-10
实施对初中学生的综合素质评价,是基础教育课程改革的一项重要内容;是全面反映初中学生的发展状况、促进学生德智体美全面发展的重要举措;是衡量学生是否达到初中毕业标准和高中阶段学校招生标准的重要依据。根据《...
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