当前位置：ppt课件下载站 → 教学论文 → 英语教学论文 → 小学英语教学论文

小学英语教学兴趣是成功的关键

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-08-04 09:02:48

　　每学完一个单元，我就要求学生把本单元内容串在一起，加入旧知识，各自分组编成对话，一组一组有准备地上台表演，有些学生编的对话，新旧知识揉在一起，上单元***话，本单元从女儿口中说出；本单元商店老板的语言，下单元又出自警察之口。妙趣横生，使人忍俊不禁。这样的课学生盼着上，因为它不仅大大提高了学生学习英语的兴趣，而且也在不知不觉中锻炼培养了学生综合分析和口语表达能力。
　　四、利用一切有利条件，不断增强学生学习的兴趣。
　　首先，在课堂教学中，要善于抓住一切可以利用的因素，增强学生的兴趣。比如，在教单词时，可利用图片乃至实物进行教学，能表演的动作，尽量表演出来，使学生一目了然，教时间的表达法，做一个挂表，一边转动指针，一边指导学生练习。指针转得越来越快，学生对如何表达英语的时间越来越熟练。下课后，学生们围着挂表，转着指针，说看时间的英语单词，爱不释手；教感叹句时，尽力夸张要感叹的词，又有表情又做动作，学生极易理解又记忆深刻；教祈使句时，命令学生一会儿向东一会儿向西，一会儿要求他们执行正命令，一会儿又要求执行反命令；一会儿教师命令学生，一会儿学生又命令教师，等等，在丰富多样，反复实践、正误比较中，祈使句的用法逐渐被他们掌握。
　　在课外活动中，有意识、有目的地开展一些饶有趣味的活动，也是增强学在课外活动中，有意识、有目的地开展一些饶有趣味的活动，也是增强学生兴趣、巩固课堂知识的好方法。比如，留课外作业时，留给他们一个英语谜语、填字游戏让他们猜，留一首简单的英语小诗让翻译；每天课前五分钟的值日生报告要求学生必须在课余时间准备一些小故事、小对话、名人名言；举办英文书法比赛等，使学生们既有准备时的紧张，又领略到成功时的快乐。这样，在不断潜移默化中，学生们不知不觉就爱上了英语，同这门课结下了不解之缘。
　　总而言之，兴趣是成功的基础。英语学习对于小学生来说，培养浓厚的学习兴趣尤为重要。因为小学生的认识能力和心理发展水平还很不健全，不像大学阶段所具有的社会责任意识和学习的直接目的性。因此，兴趣就成为他们学习的内在动力。这也成为小学英语教学由应试教育向素质教育转变过程中，实践，不断研究提高的重要课题。