中学英语教学中的德育渗透

一 保护环境，拯救地球

现行新教材高二第9单元 Saving the Earth中讲到人类环境所受到的污染，如水污染、空气污染、水土流失及人类对自然环境的破坏和乱捕乱杀野生动物，导致一些动物濒临灭绝边缘。根据课文，我制作了一个课件，先向学生展示了一些触目惊心的图片及一小段录像材料来引入话题，学生也一目了然，知道这一节课的主题就是环境保护，这时我再提出两个问题让学生讨论：（1）What do you think causes damage to the earth? (2) As a student, what must we do to stop pollution? 这样很快就激起了学生的参与的兴趣，活跃了课堂气氛，使学生对这一节课的内容印象深刻，又达到了寓德育于英语教学的目的，使学生明白了保护环境的重要性及应如何从自己做起去保护环境。最后我作了总结，呈现出地球的图片，并打出这样的标语：We have only one earth! Let’s save the earth together!

另外，高一第7单元Cultural relics谈文化遗产的保护，高一第10单元The World Around Us谈到环境，野生动物的保护以及污染的防治也是这一方面非常好的教育题材。通过课堂教学向学生渗透保护环境的意识，人类是自然中的一个成员，保护动植物，维护生态平衡就是保护人类自己。

二  养成良好的学习和生活习惯。

    高一第

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