浅谈利用网络在科学教学中进行探究性教学 鹤山市沙坪街道第二小学黄少锋 《全日制义务教育科学课程标准（实验稿）》的基本观念指出：小学科学是门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。该课程强调是“做科学&...

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童年的TV好时光——校园电视教育在德育工作中的探索与研究 鹤山市沙坪镇第二小学马雪琼 现代教育技术的普及给教育带来了一场革命，它大大改变了我们的教育思想、教育方式、教育手段，使学生的学习过程呈...

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自然教学不只是教好科学知识，关键是培养学生对科学的兴趣、学科学、用科学的能力和科学态度，并对学生进行科学自然观的教育。如何激发学生的乐趣、兴趣、志趣，使之产生强烈的求知欲望呢？激趣的方法固然很多，我...

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摘要：本文着重从运用信息技术改变传统课堂教学模式，提高课堂教学效率与信息技术对培养小学生语文素养这两个方面进行论述。 关键词：信息技术小学语文整合 正文： 科学技术的发展总会把最先进的生产力带入到课堂...

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摘要：信息技术是当今世界科学技术领域最活跃、发展最迅速、影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，教师和学生的角色都要被重新定位，学生主动学习、协作学习的能力和创新精神将不断提高。如何发挥信...

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浅析学生学习信息技术的兴趣 王鉴 （柳州市民族高中，广西柳州545006） 摘要：随着家庭或学校电脑的软硬件条件、上网条件越来越好，从网络中可以得到的信息越来越多，而学生对信息技术课的兴趣却在降低。针...

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中小学信息技术教师的压力及对策 李丽武宣县桐岭中学(广西武宣545902) ［摘要］：教师是当今社会上承受压力较高的群体之一。信息技术催生知识经济时代，引发教育及课程改革，相应地，对处于这个时代的教师提出了...

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信息技术教育的人文关怀 周世恳武宣县桐岭中学(广西武宣545902) 摘要：科学教育与人文教育的融合是现代教育改革发展的方向，本文拟从信息技术教育与人文精神两者关系中，阐述“什么是人文关怀？信息技术教学中...

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以计算机技术为核心的信息技术大大改变了传统的教学过程，不仅改变了学生的学习方式和过程，也改变了教师的教学方法和策略，而作为一门新兴的学科，不像传统学科有统一的教学大纲指引，有配套的教学指导书加强学生记...

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众所周知，近几年来因特网的发展非常迅速，它正在不断进入我们生活的各个方面，它被视为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”，它给人类方方面面的影响是前所未有的。“人类社会逐步从工业化社会...

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摘要：当计算机已成为人们日常生活中不可缺少的一部分时，教育领域也不能例外，特别是作为一名数学教师，学习和运用计算机并发挥其在数学实践中的作用，显得尤为重要。计算机对数学教育的影响不仅仅是单纯的辅助教学...

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如何才能上好信息技术课是一个值得我们共同探讨的问题。笔者根据中学信息技术课的特点并结合教学实践，总结了一些本学科的相关特点、在教学中出现的几个常见问题及相应的对策，希望对同行有所启示。 信息技术学科的...

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[摘要]现代电教集文字、图形、图像、动画、影象和声音多种方式显示教学信息。它新颖生动，感染力极强；它具有形象化和表现手法多样化的特点，可以充分调动学生的积极性，改革老套的教学方法，优化传统的教学过程。当...

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浅谈信息技术与数学教学的整合 株洲市景弘中学付小芹 内容摘要： 人类已进入信息时代，信息技术飞跃发展，不仅渗透了各行各业及百姓家庭，而且已经向教育提出了挑战。信息技术与课程整合，不是简单地把信息技术...

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信息技术与学科整合过程中的新探索与新措施 作者：邹崔地址：湖南省株洲市景弘中学信息教研组邮编：412000 【摘要】：本文从实际的教学改革和教学的需要入手，从信息技术与学科课程整合的现实出发，分析、探究出...

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讲练教学法在初中信息技术教学中的运用 湖南省株洲市景弘肖卓 我发现在信息技术教学中学生对游戏普遍比较感兴趣，但对一些计算机概念或其它软件的操作不熟练，不会灵活运用，课堂教学中学生缺乏学习信息技术基础的...

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浅论如何实施有效的课堂教学 周翠兰 浙江省丽水市丽水中学浙江丽水323000 摘要：通用技术是浙江省近年来课改中一门新增设的课程，是每个学生必修的课程。对于新课程，我们都在不断的摸索行之有效的教学模式。本文...

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谈在信息技术教学中开展赏识教育的体会 王春玲 （江苏省徐州市九里区职业中学江苏徐州221100） 随着信息技术的迅速发展，由此带来的道德和法律问题也越显突出，在信息技术教学中进行赏识教育，让德育在学科教学...

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摘要：不同时期教学的建构都有以当时的社会为依托，信息化教学作为一种新兴的教学手段、时代前进的产物，我们的时代发展到现在这个阶段，信息化教学的产生是必然的。 本文结合作者本身的教学经历和参考其他老师的教...

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现代教育技术研究是现代教育科学研究的重要组成部分，是以教育科学理论为指导，以教育科学技术为基础，以教育教学环境为对象，采用科学的实验方法来探索教育技术应用与教学方式变革的规律、原则和方法，从而逐步建立...

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信息技术与英语教学的整合心得体会 杨小凤 工作四年来，一直从事信息技术与英语学科的教学，随着时间的的推移，我越来深得认识到新课程标准中要求我们在教学思路和方法上要求实、求新、求变的真谛。21世纪是网络信...

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当今社会信息技术高速发展，人类的生活与它有着很大的关系，信息技术已经渗透到各行各业。如果没有信息技术，将会给人类的生活带来诸多不便。把信息技术引入到小学数学课堂无疑是符合时代发展的趋势，将给数学学...

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随着计算机技术的发展和教学设备的更新，多媒体这种现代教育手段被广泛的用于教学过程。多媒体技术因其直观性、形象性、生动性、交互性、实用性的独特优势，弥补了传统教育手段之不足，而且，利用多媒体教学手段...

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多媒体让生物课堂丰满、充实 石晓娜 随着新课改的实施，科学技术的发展，投影机、显微投影机、多媒体电脑等等作为新的教学仪器陆续进入了课堂，甚至于Internet网也被运用到了教学。这些教学媒体的应用，不但充实和...

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浅谈信息技术教学中的德育渗透 ［内容摘要］ 德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。“今天“学校教育，德育为首”已是我们的共识，加强未成年人的思想道德建设又是学校德育工作的重...

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如何在公开课中更好地运用多媒体信息 摘要：公开课中普遍采用了多媒体的教学手段。多媒体的课堂教学形式，是未来常规课堂教学形式的必然发展趋势。在课堂教学中，如何科学、合理地利用多媒体信息，怎样走出目前在...

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如何在教学中用好视频 摘要：视频材料具有直观、形象、生动的特点，是多媒体电教课经常采用的一种信息表达方式。教学视频材料是课堂教学很好补充。综合考虑各方面的因素，精心设计好媒体——音型像教材与...

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二十一世纪——以信息技术和生活技术为代表的知识经济时代已经到来。这个时代最重要的特征就是不断创新。培养创新精神和实践能力是素质教育的核心内容，新一轮课改重要目标之一就是要培养学生的创新能力和...

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《语文课程标准》进行九年整体设计，在“总目标”之下，按照四个学段，分别提出阶段目标。初中生正处于7-9年级，属于第四个阶段，阶段目标从“识字和写字”、“阅读”、“写作...

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我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式，提出大力发展素质教育，提倡培养学生的积极主动性，创新能力及自主学习的能力。为适应学...

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