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[图文] 《伟大的开端》教案.doc
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25 | 2012-11-19
教材内容: “新民主主义革命的兴起”学习板块的概述部分为我们讲述了四个问题,分别是五四运动与中共诞生的时代背景、五四运动兴起的标志与过程、中共诞生及历史意义、新民主主义革命的前景。 本课题...
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[图文] 《维新变法运动》教案.doc
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12 | 2012-11-19
所属学科或领域:历史 适于的学段/年级:北师大版八年级上册 一、教材分析 本课属于北京师范大学出版社历史八年级上册的教学内容。所在单元的主题是近代化的艰难起步。 根据本单元的主题和本课的课程标准确定本...
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[图文] 《挑战“两极”》教案.doc
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7 | 2012-11-19
一、教学目标 依据课程标准(知道欧洲联盟;简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实)要求,明确课本的教学目标如下: 【知识与能力】 1、了解欧盟形成的过程,分析“联合”对于欧洲崛起的重大意...
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[图文] 《苏联的崛起》教案.doc
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21 | 2012-11-19
【课程标准】 概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上的严重弊端。 【教学目标】 知识与能力 1、知道苏联在20世纪启动了工业化的进程,走上现代化之路。 2、概述20世纪二三十年代苏...
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[图文] 《苏东的艰难探索》教学设计.doc
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19 | 2012-11-19
课程标准 了解赫鲁晓夫改革。 以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动。 教学目标 知识与能力 了解赫鲁晓夫改革的措施,并尝试对其进行比较客观的评价。 知道东欧社会主义国家也纷纷进行改革,匈牙利...
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[图文] 《社会生活的变迁》教学设计.doc
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15 | 2012-11-19
1、面向学生:初中二年级学科:历史 2、课时:1课时 3、学生课前准备:①预习第11课的教学内容 ②通过网络和课外资料,搜集清末民初时的旧照片及当时人们的服饰 本课讲述的是鸦片战争到民国...
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[图文] 《全民族抗战的兴起》教案.doc
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52 | 2012-11-19
〖教学目标〗 知识与能力 通过教学活动,学生能够阅读并口头简述卢沟桥事变(又称“七七事变”)的史实,知道中国全民族抗战从此开始。学生能以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主...
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[图文] 《全面内战的爆发》教案.doc
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16 | 2012-11-19
【教学目标】 一、识记与理解 知道“双十协定”内容,记住重庆谈判和全面内战爆发的时间、国民党军队重点进攻的地区以及粉碎国民党重点进攻的重大战役,掌握人民解放军战略进攻的标志,理解抗战胜利后...
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[图文] 《清末民初的文化与教育》教案.doc
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18 | 2012-11-19
一、课程标准 以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实。 以《申报》、商务印书馆为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。 二、教学目标: 知识与能力 了解京师大学堂...
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[图文] 《梦幻超级大国》教案.doc
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38 | 2012-11-19
一、教材分析 1.根据课程标准对教材内容进行重新构思 (1)课程标准:概述战后美国经济发展的主要特点。 (2)原教材提供的内容既有涉及课标的部分也包含了其他课标的内容如:通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音...
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[图文] 《抗日战争的胜利》教案.doc
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10 | 2012-11-19
教学目标: 知识与能力: 1、中国共产党第七次全国代表大会的主要内容和历史意义。 2、认识日本无条件投降的原因和抗日战争胜利的意义。过程与方法: 1、通过阅读培养学生的分析历史事件和归纳历史的能力。 2...
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[图文] 《开启思想解放的闸门》教案.doc
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7 | 2012-11-19
教材分析 本课主要介绍的是新文化运动前期的情况,由三个代表人物和三个代表内容组成:陈独秀创办《新青年》,发起新文化运动,民主与科学是新文化运动的口号;胡适发表《文学改良刍议》,主张用白话文代替文言文...
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[图文] 《近代工业的兴起》教案.doc
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8 | 2012-11-19
教学目标 1.知识要点:①了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。②知道张謇创办实业的事迹,认识近代企业的曲折发展进程。 2.能力要求:①通过归纳洋务运动的主要活动,认识洋务...
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[图文] 《劫难中的抗争》教案.doc
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26 | 2012-11-19
〖课程标准〗 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 知道太平军抗击洋枪队的事迹。 了解左宗棠收复新疆的基本史实。 〖教学目标〗 ...
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[图文] 《甲午中日战争》教案.doc
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7 | 2012-11-19
教材与学情分析: 1、教材:本课主要讲述在武则天和唐玄宗统治时期,由于采取正确的措施,政治清明,社会经济高度繁荣,因而使得唐朝步入鼎盛的基本史实。 2、学情:通过影视作品,学生对于唐朝有或多或少的了解...
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[图文] 《国民革命的洪流》教案.doc
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6 | 2012-11-19
教材内容: 教科书选取了国民革命中最具有代表性的两个历史事件--黄浦军校的创建和北伐战争,生动地向学生展示了大革命时代,教科书最后对大革命失败地原因及结果进行了简单地分析和介绍。 一。课标要求 知道黄...
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[图文] 《告别“雅尔塔”》教学设计.doc
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63 | 2012-11-19
教学目标: 一、基础知识目标: 东欧剧变、苏联解体的背景、时间、实质、影响;东欧剧变和苏联解体给世界格局带来的变化及其影响。 二、情感目标: 1、通过学习使学生认识到历史的发展不是一帆风顺的,社会主义...
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[图文] 《干戈不息》教案.doc
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10 | 2012-11-19
【课标要求】 知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。 【学习目标】 1.知道中东问题的核心是巴以问题,中东战争是指发生在1948—1982...
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[图文] 《疯狂的战车》教案.doc
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152 | 2012-11-19
教学目的: 知识与能力: 了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程;慕尼黑阴谋和英法的“静坐战争”绥靖政策;的国土波兰、德军西线的进攻;苏德战争爆发;莫斯科保卫战;太平洋战争爆发; ...
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[图文] 《凡尔赛——华盛顿体系》教案.doc
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5 | 2012-11-19
一、课程标准: 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 二、知识结构: 1、凡尔赛体系 (1)巴黎和会:1919年1—6月、巴黎、凡尔赛宫 (2)各国意图 美:夺取霸权;英:维持霸权;法:重...
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[图文] 《俄国向何处去》教案.doc
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9 | 2012-11-19
知识与技能 俄国二月革命和两个政权并存局面的出现;俄国十月社会主义革命的胜利;战时共产主义政策;新经济政策制定的历史背景、要点、实施的意义;通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习,使学...
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[图文] 《把我们的血肉筑成新的长城》教案.doc
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7 | 2012-11-19
〖教学过程〗 导入新课 万里长城是中华民族的一个象征。抗日战争中,从大江南北到黄河两岸,中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁,筑起了一道新的长城。你知道我们的前辈是如何艰难而顽强地抗击凶恶的日本...
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[图文] 《八国联军侵华战争》教学设计.doc
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8 | 2012-11-19
一、课程标准要求: 了解八国联军侵华的史实; 结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 二、教学目标 知识与能力:了解八国联军侵华的史实,说出《辛丑条约》的主要内容...
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[图文] 《“中华民族到了最危险的时候”》教学设计.doc
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18 | 2012-11-19
课程标准 简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。 教学目标 知识与能力 1、通...
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[图文] 《“冷战”与“热战”》教案.doc
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14 | 2012-11-19
【课程标准】 简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【教学目标:】 知识与能力: 1.了解二战后初期的世界形势。 2.了解铁幕演说和两...
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[图文] 第20课《明清经济的发展与“闭关锁国”》教案[人教版].doc
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47 | 2012-11-18
教学目标 通过本课的学习,使学生掌握明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代有了发展,商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影...
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[图文] 第15课《九一八事变和抗日救亡运动》教学设计[岳麓版].doc
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14 | 2012-11-18
【学习目标】:1.简述九一八事变的史实 2.了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。 故事背景:东北军老兵陈广忠,黑龙江人,16岁进入东北军。2010年09月07日老兵非常愤慨。为何? 学生阅读资料:...
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[图文] 第13课《灿烂的宋元文化(一)》学案[人教版].doc
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5 | 2012-11-18
学习目标: 1、掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播;了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2、探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程;宋元科学技术高度发展的原因。 3、宋元时期科学技术...
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[图文] 第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》导学案[人教版].doc
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7 | 2012-11-18
【复习旧知】 北方以面食为主,南方以稻米为主的习惯在_______形成的。() A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝 南宋朱熹言:“今世之服,大皆胡服,如上领衫,靴鞋之类,先王冠服扫地尽矣。”这说明...
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[图文] 第11课《农村和城市的改革》导学案[岳麓版].doc
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75 | 2012-11-18
学习目标 1、掌握以下史实:家庭联产承包责任制;乡镇企业迅速发展;国企的改革;民营企业的勃兴等。(重点) 2、理解农村和城市经济体制改革的必要性,国有经济为主体、多种所有制的并存。(难点) 3、培养团队...
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