教学目标 　　一．知识目标 　　通过学习本课，要使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。 　　二．能力目标 ...

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国际工人运动与马克思主义的诞生 　　教学目标 　　一．知识目标 　　通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产...

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殖民地人民的抗争 　　教学目标 　　一．知识目标 　　通过本课的学习使学生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁...

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血腥的资本积累 　　教学目标 　　一、知识目标 　　通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印...

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“蒸汽时代”的到来 　　教学目标 　　一．知识目标 　　通过本课的学习，使学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实；理解工业革命最...

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法国大革命和拿破仑帝国 　　教学目标 　　一．知识目标 　　通过本课的学习，使学生掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。 　　二．能力目标 　　通过引导阅读本课中的有关资料，提高...

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教学目标 　　一．知识目标 　　通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史...

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英国资产阶级革命 　　教学目标 　　一．知识目标 　　通过本课的学习，使学生了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪...

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人类的形成 　　教学目标 　　通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 　　通过引导学生思考与探究人类起源的问题，培养学生用历史唯物主义观点观察和分析历...

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第3课凡尔赛——华盛顿体系 　　教学目标 　　知识目标： 　　引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、《凡尔赛和约》的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。《九国公约...

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对社会主义道路的探索 　　教学目标： 　　1．知识与能力 　　了解和掌握1921年开始实行的新经济政策、苏联的成立、苏联的社会主义工业化和两个五年计划的成就、苏联农业集体化、1936年苏联宪法和斯大林模式的确立...

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第二单元全球战火再起 第6课邪恶的轴心 教学目标: 1、知识与能力：墨索里尼建立法西斯党，1929--1933年世界经济危机对德意日的打击，希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立，日本二、二六兵变，季米特洛夫，...

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九年级历史下册教案 第一单元动荡与变革 第1课俄国向何处去 教学目的 　　1.知识与能力：二月革命；彼得格勒武装起义的爆发和胜利；人民委员会的建立；苏俄退出第一次世界大战；《土地法令》；苏维埃人民反...

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世界近代史（九年级上册） 1．文艺复兴运动产生的原因——14世纪前后，意大利兴起手工工场，产生的资产阶级不满教会对精神世界的控制。 2．英国资产阶级革命爆发的原因——英国的封建专制统治...

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初中历史九年级上册课本答案（北师大版） 第1课向人性扼杀者宣战 议一议1．提示：人类对自然的认识不断提高，从过去征服自然、改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展到自然与人类具有平等的生存权利的认识。...

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对初中历史人物的教学的几点看法 初中历史教学中，历史人物教学是整个教学的重要组成部分。课堂教学中运用正确的历史观点、恰当的教学方法，是对历史人物的活动再现。它对培养学生的思维认知能力，提高中学生的思想...

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浅析历史选择题的解题技巧 历史选择题在中考占的比重相当大，如何让学生得高分，而且只有选择题得高分，历史成绩才有可能达到A级，这是每一个历史老师都会遇到的难题？我本人带了7届毕业生，对于如何做选择题有自己...

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历史总复习第五章人民解放军战争的胜利教案 教学目标 知识与能力：知道重庆谈判，通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实；知道1947年6月，刘邓大军突破黄河、千里跃进大别山，由此揭开了我军转入战略进攻...

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中学09年中考历史复习资料 一、辨析题 1、北宋时期，几位阿拉伯商人来到泉州，他们欣赏了回族姑娘精彩的歌舞表演。 理由：回族是在元朝时期形成的，北宋时期没有出现。 2、云南省元谋县发现的元谋人是我国境内最...

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北京三帆中学历史组薛纪国 一、教学背景分析： 教学内 容分析 人类的进步与发展不仅仅是经济的进步与发展，而且也是人类精神的进步与升华的过程。这种精神的进步与升华主要表现在科学思想与文...

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