人民版高一年级《百家争鸣》的教学设计

（4）老子的思想。

四、教学目标（内容分解）

1、本课主题：儒家思想的创立并在争鸣中发展。（儒家思想在百家争鸣中吸收各派精华而获得自身发展。）

2、知识与能力

（1）百家争鸣出现的原因。

（2）百家争鸣出现的意义。

（3）孔子的思想和贡献。

（4）孟子如何发展儒家思想及其贡献。

（5）荀子如何发展儒家思想及其贡献。

（6）老子、庄子、韩非子和墨子思想。

3、过程与方法

学生在教师精心设计的教学情境下主动探究问题，并掌握观察法、比较法、辩论法等学习方法。

4、情感、态度与价值观

通过本课的学习，让学生充分感受诸子百家为人类思想宝库所作出的卓越贡献，体会人类优秀思想传承对人类文明演变的价值，从而激发学生对祖国历史与文化的热爱之情。

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