人民版高一年级《百家争鸣》的教学设计

评价：孔子的仁爱思想过于宽泛，孟子在继承孔子学说的基础上提出“仁政”思想，有利于缓和阶级矛盾，具有进步意义，影响深远。

教师点拨：孔子的仁爱过于宽泛，孟子运用“仁”的观念来调节阶级关系，这是孟子对孔子思想的重要发展。

情境创设与师生互动3：

阅读史料，总结荀子思想。

荀子曰：“行一不义，杀一无罪，而得天下，仁者不为也。”------- 仁义

荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水亦覆舟。”---君舟民水

荀子曰：“人之性恶，其善者伪也。”---------------------------人性恶

荀子曰：“法者治之端也，君子者法之原也。”----------------------法治（法家）

荀子曰：“天行有常”、“制天命而用之”。----------------------利用规律（道家）

教师点拨：荀子在继承孔孟思想的同时还吸收道家和法家观点，从而克服了孔孟儒学思想的缺陷（忽视人与自然的关系和法律作用的倾向），成为早期儒学的集大成者。从孔子、孟子到荀子思想发展的脉络体现了思想文化发展的规律性，即多元发生、多元组合、互相交融、共同发展。

（五）填充图表 落实要点

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