人民版高一年级《百家争鸣》的教学设计
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增大字体情境创设与师生互动：教师设计表格，学生在阅读教材的基础上填充，落实知识要点。教师运用图片对老子重要思想做形象地说明，帮助学生突破思维的难点。
问题设计1：列举各派的代表人物及主要思想。
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学派 |
代表 |
主要思想 |
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政治思想 |
哲学思想 |
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学派 |
代表人物 |
政治观点 |
哲学观点 |
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道家道家 |
老子 庄子老子 庄子 |
“无为”;小国寡民 齐物 |
道;反者道之动; 弱者道之用 |
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墨家墨家 |
墨子墨子 |
兼爱、非攻、尚贤、尚同、节葬 |
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法家法家 |
韩非子韩非子 |
政治变革；法治； 加强中央集权 |
遵循客观规律办事 |
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