学年度第一学期期末考试 高一历史试题

1.A 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.C l1.B 12.D 13.C14.B 15.D 16.D 17.B 18.C 19.B 20.C 21.A 22.B 23.B 24.A 25.A

二、非选择题：26题10分，27题16分，28题10分，29题14分，共50分。

26.(1)神化皇权，维护皇权的独尊。(2分)

(2)看法：汉哀帝认为丞相能够辅佐皇帝处理政务，避免皇帝决策的失误；朱元璋认为丞相往往专权并对皇权构成威胁。(4分)

调整：朱元璋废除了君主相制度，将丞相权力分割到六部，六部直接隶属于皇帝。(2分)

(3)皇权的至高无上是专制主义中央集权制度的核心，该制度的调整完全服务于专制皇权的需要。(2分)

27.(1)通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(6分)

(2)通过1875年宪法，最终确立了共和政体。根源：工业资本主义的发展。(4分)

(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权；德国成为两次世界大战的策源地之一。(4分)

(4)有利于稳定社会秩序，缓和社会矛盾，保证了资本主义经济的持续繁荣。(2分)

28.(1)体现了诗人渴望祖国统一的心愿(或体现了诗人的爱国主义情感)。(2分)

甲午战争后，日本通过《马关条约》占领台湾，对台湾实行殖民统治长达50年；1949年， 国民党军队败退台湾，造成台湾与大陆分隔。(4分)

(2)一国两制，和平统一。(2分)

(3)祖国统一符合两岸人民的共同利益，是中华民族的共同心声；“一个两制，和平统一” 是祖国统一的最佳方式。(2分)

29.(1)中美两国处于敌对状态。原因是美国政府坚持反华的立场，拒绝承认新中国政权。（3分)

(2)打破长期的对抗状态，两国关系走向正常化。美苏两极对峙，美国的霸权地位受到挑战。(3分)

(3)积极因素：中美在国际上有许多共同利益；中美经济具有互补性；联系密切。(4分) 消极因素： 意识形态的分歧，社会制度、文化价值观的不同；美国国内的一小部分反华分子，常以冷战的思维看待中国的发展和崛起；台湾问题困扰着中美关系的健康发展。(4分，答出其中两点即可)

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