体育教案－篮球组合技术与教学比赛 课题 篮球组合技术与教学比赛 教学 目标 1、培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质，以及团结协作的集体主义精神。 2、发展学生...

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体育教案－篮球行进间低手投篮及运用 教学内容 一，篮球:行进间单手低手投篮及运用 教学目标 1认知目标:学生能记住行进间单手低手投篮的正确步伐及起跳后单手托球上举,用腕指挑...

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体育教案－网球教案 第2次课上课时 教学内容 1球感球性的练习2学习东方握拍及正手击球挥拍动作3原地正手击球 课的任务： 1熟悉球性球感2了解网球的握拍方法方式重点东...

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体育教案－篮球技巧 体育与保健优质课教案（高中） 教学内容：1、篮球：双手头上传（接）球2、技巧：鱼跃前滚翻（男）远撑前滚翻（女） 教 学 目 的 1、认知目标：（1）让学...

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体育教案－树立正确的营养观念 《树立正确的营养观念》 [教学班级]高三（5）班[执教]郭小波 [教学目的]1.通过教学使学生明确营养膳食的重要性，从而树立正确的营养观念； 2.进一步了解三大产热营养素的生理...

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体育教案－羽毛球 一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介 二、教学目标： 一）、使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 二）、强调课堂教学秩序，培养良好...

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一、指导思想 本课教学设计以“健康第一”为指导思想，结合初中学生身心发展的特点，以最近、最新、最热门的体育话题及篮球明星来激发学生运动兴趣，创建宽松、和谐、民主的学习氛围，通过游戏、竞赛等教...

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体育与健康实践课教案 周次7课次5日期10月14日班级高一（15、16）人数55任课教师孙秋霞顾德开 教学内容 篮球：运球急停跳起单手肩上投篮, 教 学 目 标 1、通过本课学习激发学生对...

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水平：四班级_______人数_______日期_________执教人： 主 要 教 材 一、篮球技术——行进间单手低手投篮 二、大鱼网 课 的 任 务 一、初步建立行进间单手低手投篮...

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鞍钢高中男排单元教学计划 鞍山市鞍钢高中教师：孙琳琳人数：22人 鞍钢高中男排单元教学计划 鞍山市鞍钢高中教师：孙琳琳人数：22人 排球六人拦防教学设计说明（12─9） 一、指导思...

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高二年级任课教师：屠国志指导教师：邓海军 轮滑课点评 本节课很有特点和新意，赋予了许多新的教育理念，用创新精神大胆进行了教学尝试，主要体现在以下几个方面。 l．充分体现以学生为主体的教学形式。 ...

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授课内容 1．分腿腾越 2．障碍接力 教学目标 1．认知目标：90%以上的学生初步了解分腿腾越的动作要领和障碍接力的方法规则。 2．技能目标：a,初步学会分腿腾越的基本动作。 b,发展学...

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一、学情分析 教学对象是高一年级男生，本单元共七课时。安排这一单元教材主要依据新课标要求来选择，同时，这一教材对学生的全面发展有着积极重要的意义。因此，课的构思与设计始终围绕课改的精神和理念，贯彻&l...

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课的设计和构思 一、教材分析 本课教学内容选自民族传统体育——跳竹杠：“跳竹杠”是京族渔民庆丰收的舞蹈活动。其活动方式如下：将两条长木杠平行排放上放8条竹竿，分成4对，操竹竿者为8个男...

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教学设计方案 传统教育思想认为教师的任务就是教，具有明显的主动行为；学生的任务就是学，带有某种被动性质。教师往往以灌输知识为目标，以统一标准去度量不同的个体，违背了人的本性和教育目标。而建构主义学习...

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一、课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。 二、教材分析： 篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学...

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艺术体操──彩带教学设计说明 学习阶段：高中二年级（女生课）教学内容：艺术体操──彩带 一、指导思想 本次课依据《体育与健康课程标准》精神，遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验。选择艺术体操作为...

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“侗族摔跤”教学设计方案 侗族摔跤，特别是黎平的侗族摔跤，已有400多年的历史，它以“简单易学，对抗性强，运动损伤率低，观赏性强”等特点，深受广大侗族人民的喜爱。在中小学校开设侗族摔跤...

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《侧腾越及拉丁舞》教学设计 一、设计思路 本次教材根据《体育与健康课程标准》水平五的目标要求,结合高中女生生长发育的需要、场地和器材的实际情况，选择侧腾越和拉丁舞作为教学内容。教学过程中注重对学生实际能...

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课的设计说明 一、指导思想 本课依据《普通高中体育健康课程》和《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲》基本精神和要求，针对高中二年级男生生理、心理特点，课堂教学中，在充分发挥教师主导作用的前提下，从学...

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课的构思和设想 体育与健康课程标准提出以“健康第一”为指导思想，它不仅担负着增进学生体质健康的重任，而且还担负着辅导学生心理健康，培养学生社会适应能力的责任，因此，我们的体育健康课应该针对学...

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搏击操教学设计 一、指导思想 根据高中体育与健康课程标准的理念，本课以水平五的具体教学目标为依据。在课的设计过程，以多维的评价形式，在充分发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位；在教与学的互动中，...

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课的设计 一、指导思想： 本堂课是以《体育与健康课程标准》为指导思想，通过教学不仅要使学生达到强身健体的目的，更重要的是要提高学生的礼仪修养。教师采用示范、讲解、口令等教学方法，把学生导入到学习的情境...

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课的设计说明 一、教材选择 篮球是我校校本教材的重要内容之一，因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上，到高二年级逐渐提高了要求，这样有利于运动特长的形成和终身体育意...

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一、教学内容：羽毛球竞赛规则简介 二、教学目标： 一）、使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 二）、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。 三、课的部...

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课内任务: 1、通过初步学习挺身式跳远技术，进一步发展下肢和腰腹肌肉力量，提高身体协调能力，培养果敢、顽强拼搏的精神。 2、通过技巧展示练习，提高学生的积极性、协调性，培养不断进取的精神。 3、通过垫上力...

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体育与健康课教案 上课形式：分组不轮换 班级：高二（2）人数：43人授课人：李决时间：2004.10.27 教学内容 1、田径：三级跳远（跳跃练习）； 2、实用体操：伤员搬运 三...

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一.教学内容：篮球竞赛的主要规则（违例及其罚则） 教学任务：学生认真听讲，认真作好笔记。 一.组织：教师讲解，示范裁判手试。 一.裁判员的职责与权力。 裁判员包刮主裁判员和副裁判员各一名，计时员记录员和2...

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授课对象：镇海中学(4)、(6)班男生50人 授课内容：双杠:后摆转体180度成分腿坐。 加速跑：途中跑、冲刺。　(第二次课) 授课教师：镇海中学孙建刚 一、教材分析： 从高二男生的生理、心理及年龄的特点实际出发，...

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总课次：襄南城关中学(fnjun)应用日期：第周 教材 内容 一、胸前传接球 二、游戏：运球传接球接力 器材 场地 一、小篮球13个 二、4个木架 教 学 目 标 1．技能目...

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