二年级上册体育教学进度表
年级 |
二 |
科目 |
体育 |
备课组长 |
张秀珍唐爱华 |
时间 |
08年9月 |
|
一、期教学指导思想: 全面贯彻学校教学方针,培养学生特长,面向全体,严格教学常规,培养学生体 育热情,教会学生简单的体育技能与常识,提高学生身体素质、及团队意识。 |
||||||||
二、学期教学目的的要求: 优化课堂教学,培养学生常规习惯的养成,及优美的身体姿态。注重学生自我调控能力的的培养,让学生在学习中学会与他人交流、合作。 |
||||||||
三、本学期改进教学具体措施 1、 提高教学质量,贯彻新课标理念。 2、对学生多激励,少批评、多自主、少灌输、多讨论、少讲解、提高学生上课的兴趣。 |
||||||||
周次 |
起至日期 |
计 划 进 度 |
||||||
一 |
9.1~9.5 |
引导课 体育常识:做早操的好处 |
||||||
1、队列队形;2、游戏;快快集合 |
||||||||
二 |
9.8~9.12 |
1、广播操:2、队列:排纵队,横队; |
||||||
1、广播操;2、游戏:块块集合; |
||||||||
三 |
9.15~9.19 |
1、广播操;2、游戏:一切行动听指挥 |
||||||
1、广播操;2、游戏:挑战应战 |
||||||||
四 |
9.22~9.26 |
1、队列;原地转法;2、复习基本体操; |
||||||
1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; |
||||||||
五 |
9.29~10.3 |
游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑; |
||||||
1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; |
||||||||
六 |
10.6~10.10 |
1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; |
||||||
1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; |
||||||||
七 |
10.13~10.17 |
1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; |
||||||
1、韵律活动;2、队列:报数; |
||||||||
八 |
10.20~10.24 |
1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; |
||||||
1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; |
||||||||
九 |
10.27~10.31 |
1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; |
||||||
1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; |
||||||||
十 |
11.3~11.7 |
1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; |
||||||
游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; |
||||||||
十一 |
11.10~11.14 |
1、队列:走圆形;2、十字接力; |
||||||
1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; |
||||||||
十二 |
11.16~11.21 |
1、广播操;2、游戏:“8”字接力; |
||||||
1、徒手操;2、游戏:改换目标; |
||||||||
十三 |
11.24~11.28 |
1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; |
||||||
1、走跑交替;2、复习跳小绳; |
||||||||
十四 |
12.1~12.5 |
1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; |
||||||
1、韵律活动;2、找自己的家; |
||||||||
十五 |
12.8~12.12 |
1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑; |
||||||
1、跳双绳;2、游戏:迎面接力 |
||||||||
十六 |
12.15~12.19 |
1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力; |
||||||
1、30秒跳小绳;2、游戏:掷准 |
||||||||
十七 |
12.22~12.26 |
1、机动(各项内容测试) |
||||||
十八 |
12.29~元.2 |
1、机动(各项内容测试) |
||||||