七年级上册第四单元课课练及答案

20．这段文字的结构特点是（　　）

Ａ．总——分　　Ｂ．分——总　　Ｃ．总——分——总

拓展与选择

⒈相关材料

云的形成

海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每时每刻都在蒸发，变成水汽，进入大气层。含有水汽的湿空气，由于某种原因向上升起，在上升过程中，由于周围空气越来越稀薄，气压越来越低，上升空气体积就要膨胀。膨胀的时候要耗去自身的热量，因此，上升空气的温度要降低。温度降低了，容纳水汽的本领越来越水，饱和水汽压减小，上升空气里的水汽很快达到饱和状态，温度再降低，多余的水汽就附在空气里悬浮的凝结核上，成为小水滴。如果温度比0低，多余的水汽就凝结成为冰晶或者冷却水滴。它们集中在一起，受上升气流的支托，飘浮在空中，成为我们能见到的云。

有关云的谚语：

⑴天上钩钩云，地下雨淋淋。⑵炮台云，雨淋淋。⑶天上灰布悬，雨丝定连绵。⑷乌云接落日，不落今日落明日。⑸太阳现一现，三天不见面。

⒉活动建议：

⑴收集有关天气的谚语，抄在摘抄本上。

⑵利用一周时间，每天进行天气观察，判断天气变化的情况，轮流发布天气预报，然后和气象台的预报对比，看谁发布得最准确。

18．绿色蝈蝈

预习与疑问

一、预习课文，完成下面各题。

⒈给加点的字注音，根据拼音写汉字。

篝（   ）火     狩（   ）猎      窸（  

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