七年级上册第四单元课课练及答案

⒈阅读全文，思考这篇文章主要介绍了有关云的哪些知识。

⒉在文中圈出卷云、卷积云等八种云的名称，划出云的形态变化及所呈现的天气征兆。

⒊划出文中运用比喻修辞手法的句子，与同学讨论其作用。

⒋在文中划出看云识天气的作用及注意事项，在旁边做批注。

练习与探究

三、通读全文，然后填空。

⒈这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系；不同形态的和天气的关系；不同　　　　的云和天气的关系。题目“看云识天气”中，“看”指　　　　，“识”表明研究目的，含有　　　的意思。整个题目的意思是　　　　　　　。　　

⒉从全文结构看，本文属于　　　结构。第一自然段是　　　　　，说明了“　　　　　”；第２——６自然段是　　　　　　，从　　　　　和　　　　　　两个方面说明云和天气的关系；第７自然段是　　　　　　　　，说明了　　　　　和　　　　　　。

⒊本文所使用的说明方法主要有　　　　　　和　　　　　　　。

四、阅读下面文段，按要求做题。

（一）

天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。

2．本段的结构形式是                       。

3．本段运用的修辞手法有                       。

4．这段文字的说明语言有什么特点？

上一页  [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]  下一页