1.2 我很重要 教案 （粤教版必修1）

【教学目标】

1.感受本文散文化的语言魅力，学习本文结构美、哲理美、修辞美。

2.体会、感受和深入感悟作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，转变学生认识世界的视角，培养学生认识自我的价值，自尊、自信，教育他们热爱生命、实现生命的价值。

【教学重点】

1.品味文中富有表现力的语言，领悟作品内涵，并能做出自己的评价。

2.能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。

第一课时

一、新课导入

同学们，在大家十多年的学习生涯中，相信已经接触到了不少关于个人价值的教育，我们来比较一下这几句关于个人价值的名言：

①吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。——庄子

②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏轼

③如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

上述名言的共同特点都是在强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的 。

人的一生中最重要的人不一定是自己，但自己确实也很重要。正确认识自我，首先要认识到“我很重要”，但是事实是，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”。现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。

二、走近作者

毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家，内科主治医师，心理医生。处女作《昆仑殇》；第一部长篇小说《红处方》；代表作有《不会变形的金刚》、《女人之约》、《预约死亡》等。

三、字词积累

濡养：滋养。

蹙：皱（眉头），收缩。

粗糙：不精细，不光滑。

回溯：回顾，回忆。

裸露：没有东西遮盖。

黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。

战栗：害怕发抖。

天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地陷一样巨大的灾难与打击。

掉以轻心：表示对某种东西漫不经心，不当回事。

鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧。

生死攸关：生与死的关键时刻。

独出心裁：原指作品的构思有独到之处，后泛指想出的办法与众不同。

相濡以沫：原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。这里比喻在困境中用及其微薄的力量相互救助。

万劫不复：表示永远不能恢复。

………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件