1.2.4《“布衣总统”孙中山 》教学设计 粤教版高中必修一
1.见张之洞 2.调换房子 3.中山服的由来
4. 请客(唐绍仪、伍廷芳) 5.出行
四、文本解读
1.解读文题,说说“布衣”的含义
(学生自由发言,捕捉题眼,解读“布衣总统”的含义及表达效果)
2.整体感知,解读孙中山先生身上的“布衣”色彩。
(学生自由朗读课文,小组合作探究:发现总统的布衣色彩,平民情怀,小组代表发言)
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