第二十三《 我国古代小说的发展及其规律》教学设计 上海版高中一年级第一学期

教学目标

1、  了解我国古代小说的发展脉络和规律，形成对中国古代小说完整的印象。

2、  培养学生的阅读质疑和整合语义的能力。

3、  理解作者采用大量例子详略得当阐明中国古代小说的发展及其规律。

说明：

这是一篇社科类的说明文，就内容而言系统地阐述了我国古代小说的发展脉络和规律，这对有一定课内外阅读量的高中生来说，可以借助本文的学习既了解我国古代小说的发展脉络和规律，又应该及时梳理自己在这方面的阅读积累，并进一步在课外拓展延伸，传承发扬中国古代文明。本课就写作的形式而言，重点培养学生对社科类说明文阅读时中重要语段的理解和语义整合的能力，这对大多数热衷文学作品的学生而言尤其要加强的。

教学重点与难点

1、  重点：理解作者是如何认识论述中国古代小说的发展及其规律的。

2、  难点：对文章中重要语段的理解和语义整合能力的培养。

说明：

理解作者是如何认识论述中国古代小说的发展及其规律的，是本文的教学重点，但本文论述的是比较专门化的知识，内容比较多，时间跨度大，引导他们系统归纳整理，复习巩固古代小说知识，注重对文章中重要语段的理解和语义整合能力的培养，这是本课教学的难点。

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