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[图文] 4.15《劝学》教学实录(粤教版必修4)
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4 | 2014-06-02
[说明]： 我的好友魏智渊先生几度催我写一篇课堂实录，我都没有时间。现在绿色课堂开通了，我想，得写上一篇了。 这次开课我是没有准备的，前一天晚上休息前接到学部电话说明天是家长开放日，要向家长开放一节课，...
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[图文] 4.14 季氏将伐颛臾 教案6 （粤教版必修4）
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5 | 2014-06-02
[教学目标] 1.理解孔子“修文德以来远人”的政治主张。 2.了解语录体的论述方式。 3.了解本文语言高度精炼的特点。 [教学重点] 实词、诵读。 [教学课时] 两课时。 [预习安排] 1.仔细阅读这篇课文...
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[图文] 3.12《失街亭》教案(粤教版必修四）
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2 | 2014-06-02
教学目标： 1、了解小说《三国演义》及作者罗贯中；掌握文中生字词。 2、学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写法，进而分析诸葛亮和马谡这两个人物形象。 3、了解诸葛亮深谋远虑、赏罚分明、严于自...
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[图文] 3.11《变形记》教案(粤教版必修四）
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4 | 2014-06-02
教学目标： 1、了解作家作品常识，了解现代主义。 2、通过分析人物形象把握小说主题。 3、鉴赏刻画人物形象的技巧之一—心理描写，领会小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法。 教学过程： 【导入语】 文言短篇...
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[图文] 3.10《阿Q正传》教案(粤教版必修四）
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1 | 2014-06-02
教学目标： 1、了解作家作品常识，识记有关文体知识。 2、理解小说以喜剧形式表现悲剧主题的独特风格，赏析小说刻画人物的方法，品味小说讽刺幽默的 语言。 3、了解小说揭示的国民性弱点及社会思想根源，理解作者...
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[图文] 2.5《拿来主义》教案(粤教版必修四）
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5 | 2014-06-02
教学目标： 1．体会文章比喻论证方法 2．感受本文幽默犀利反语讽刺的杂文语言特征 教学过程： 【导入语】 师：随着我国开放的深入发展，国外的科学、文化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等也随之大量涌...
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[图文] 《晏子治东阿》教案2(粤教版必修四）
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5 | 2014-06-02
【教学目的】 1.掌握常见的文言实词及虚词。 2.筛选信息，准确翻译文言语句。 【教学重点及难点】 筛选信息，准确翻译文言语句。 【课时安排】一课时 【教学手段】多媒体 【教学要点】 一、通读课文，注...
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[图文] 《失街亭》教学设计(粤教版必修四）
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3 | 2014-06-02
教学目标： 1、了解《三国演义》及作者罗贯中； 2、分析《失街亭》中的诸葛亮、马谡两个人物形象，进而体会本文通过直接间接对比衬托描写人物的方法。 3、认识诸葛亮赏罚严明和马谡纸上谈兵的现实意义。 教学重点...
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[图文] 《失街亭》教学案(粤教版必修四）
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9 | 2014-06-02
教学目标 1.理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。 2.理解作品的思想内容和艺术境界。 3.理解本文“文不甚深，言不甚俗”的语言特色。 教学重点目标1、3 教学难点目标2 教学课时2课时。 教学手段与方法...
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[图文] 《拿来主义》教案6(粤教版必修四）
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1 | 2014-06-02
教学目标： 1．学习运用比喻论证等方法,体会生动形象的论证艺术； 2、体会鲁迅杂文的讽刺、犀利语言特点。 3．学习正确对待文化遗产的态度--批判地继承 教学重点与难点： 1．理解当今实行“拿来主义&rdquo...
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[图文] 《拿来主义》教案5(粤教版必修四）
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2 | 2014-06-02
教学目的： 1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 2.理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽...
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[图文] 《拿来主义》教案4(粤教版必修四）
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5 | 2014-06-02
教学目的 一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 二、理解如何正确对待中外文化遗产。 教学设计 一、课文前半部分是难点，着重使学生认...
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[图文] 《拿来主义》教案3(粤教版必修四）
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2 | 2014-06-02
教学目的 1.学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特点。 2.学习本文，认清对待文化遗产的正确态度--批判地继承，并能运用正确的观点解释一...
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[图文] 《米洛斯的维纳斯》教案５(粤教版必修四）
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5 | 2014-06-02
【教学目标】 1、把握全文，研究探讨文章主旨；结合语境，理解文中含意深刻的语句。 2、培养学生在阅读中抓关键词语来把握文意，分析思路，领会文章主旨的能力。 3、领悟文中阐述的美学观点，提高生活中发现美、欣...
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[图文] 《论“雅而不高”》教学指导(粤教版必修四）
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5 | 2014-06-02
当今社会，经济飞速发展，物质文明得到极大的提高，但人们的精神文明并不是随着物质文明的提高就自然而然地得到提高的。在我们的现实生活中，就有不少因精神文明的发展跟不上物质文明发展而存在的不和谐的、不健康的...
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[图文] 《谏太宗十思疏〉教案３(粤教版必修四）
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7 | 2014-06-02
一、导语设计： 讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。多少忠臣义士，尽忠讲谏，结果呢？有的被挖心，有的被放逐。比干屈原的故事，千古流传。但是，唐代著名谏官...
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[图文] 《呼唤生命教育》教案2(粤教版必修四）
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11 | 2014-06-02
（一）教学目标 1、认识生命的重要性，培养学生关注生命、热爱生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。 2、了解文章论证思路，学习围绕一个问题进行多层次、多角度地搜集材料，并作整体分析。 （二）教学过程 一、导入...
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[图文] 《红楼梦》的情节波澜教学设计2(粤教版必修四）
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4 | 2014-06-02
【教学目标】 1、学习如何鉴赏文学作品的“美” 2、学习如何评述文学作品的“美”（初步学习写作书评） 【教学设想】 1、合理进行教材整合： 《〈红楼梦〉的情节波澜（节选）》一文安排在第...
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[图文] 《变形记》教案２(粤教版必修四）
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10 | 2014-06-02
教学目的： 1、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。 2、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。 3、领略外国小说心理描写艺术。 教学重难点： 1、能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。 2、分析...
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[图文] 《变形记》教案１(粤教版必修四）
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2 | 2014-06-02
教学目的： 1．细致体会表现主义的艺术特征。 2．通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。 3．通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。 4．如何认识表现主义小说。 教学重点：情节、人物、主题。 教学难点：...
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[图文] 《宝玉挨打》教学实录(粤教版必修四）
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14 | 2014-06-02
一、教学设想 “宝玉挨打”是《红楼梦》中的一出重头戏。 “严父教子”，这在传统中国家庭中屡见不鲜的情景，在曹雪芹天才的笔下却写得那样波澜起伏、曲折有致，写得如此错综复杂、精彩纷呈，...
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[图文] 《宝玉挨打》教案3(粤教版必修四）
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6 | 2014-06-02
教学目标 1.了解\'宝玉挨打\'一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞. 2.了解\'宝玉挨打\'这一中心事件的情节内容. 3.理清全文思路,体会作品情节设计方面的特色...
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[图文] 《宝玉挨打》教案2(粤教版必修四）
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8 | 2014-06-02
[定位] 宝玉挨打是全书的第一个高潮，小说从第二回宝玉之奇和政老爷便不喜欢写起，逐渐写足宝玉不喜读书，不喜仕途经济而贾政将家族中兴的希望寄予其身望其从事仕途经济，逐渐写足宝玉弃经济仕途而只专注“情&...
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[图文] 《宝玉挨打》教案1(粤教版必修四）
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7 | 2014-06-02
【教学目的】 1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮，是两种思想观念的一次大冲撞。 2.理清全文思路，体会作品情节设计方面的特色。 3.学会用比...
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[图文] 《阿Q正传》第五课时实录(粤教版必修四）
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5 | 2014-06-02
本课时教学要点：看客 一、课文中的看客 师：我们已经认识了小说主人公阿Q的形象，至于另外有名有姓的人物如赵太爷、假洋鬼子等，其形象比较好把握，我们暂且不论。看完了个体形象，我们再来认识小说中的群体形...
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[图文] 善良教案1(粤教版必修四）
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3 | 2014-05-31
一、教学目标： 知识与能力：领会作者的观点，理解重点语句的含义，加深对“善良”的认识。 过程与方法：研读文句，理解作者深刻，独到的见解。 情感态度与价值观：1.拓深对善良的思考，学会用一颗向善...
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[图文] 晏子治东阿教案(粤教版必修四）
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13 | 2014-05-31
教学重点：掌握文中“数”“诛”“罪”“谢”等词的含义。 教学难点：学习文中对比手法的运用和文言句式，一词多义等文言基础知识。 教时：一课时 教学过程： 1、作者简...
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[图文] 善良教案2(粤教版必修四）
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5 | 2014-05-31
教学要點： 1、了解王蒙及其善良哲学，引发学生有意识地对善良进行思考。 2、学习本文严密的论证结构，理清本文写作思路，把握主要内容。 3、学习课文中多种修辞方法的运用，欣赏课文中的精彩语句。 作者简介： ...
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[图文] 呼唤生命教育教学简案(粤教版必修四）
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5 | 2014-05-31
教学目标： 1、训练考察语文听力能力，及采集信息点的能力 2、理解生命教育的意义并学会珍惜生命。 3、探讨了解生命教育的基本方法和内涵。 教学重点： 理解生命教育的意义并学会珍惜生命。 学生语文素养的培养...
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[图文] 红楼梦的情节波澜教案(粤教版必修四）
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5 | 2014-05-31
一、教学目标： 1、学习如何鉴赏文学作品的情节设计。 2、学习例证法。 二、教学设想：合理进行教材整合，《〈红楼梦〉的情节波澜》安排于第三单元的《宝玉挨打》后，文学鉴赏应建立在对文学作品较深的理解基础...
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