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《流动的画》第二课时课时实录

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-07-20 15:00:43
１、       导入

l     师：看到这美丽的风景，你想用什么办法留下它？

生：我要用五彩的画笔画下它。

    我要用歌声留下它。

    我要用优美的句子记下来。

    我要把它照下来。

２、读悟

师：文中的小朋友是怎么做的？谁来读一读第二小节？

生1读

师：“我”边吃橘子边画，正要把橘皮扔出窗外，“我”扔了吗？

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