小学一年级下册语文四个太阳2教案

    《四个太阳》教学设计及思考

    佚名

    河北省秦皇岛市海港区交建里小学  韩艳红

    【教学设计】

    一、引入新课

    1. 教师和学生一起进行“我写、你说、他猜”的游戏。

    在游戏进行到一定时间,教师去写一个词语“太阳”,然后学生描述。当猜出是“太阳”一词时,大家一起读一读这个词语。

    2. 关于太阳,你能为大家介绍点什么?

    让学生充分去谈,在学生说与听的过程中丰富学生的信息量。教师在适当的时候评价鼓励,激发学生在课外更主动地获取知识。

    3. 揭示新课内容:今天我们要学习的课文是《四个太阳》。(教师补充板书课题)点拨:“阳”是本课中要求会写的字,怎样才能记住这个字?

    学生读课题。引导学生轻声、慢点读课题。

    教师:有点奇怪吗?有没有什么问题要问

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