曹晓红课堂实录“三个儿子”

师：谁都没有他的嗓子好，就连我那么好的嗓子也比不过他。

哎呀，那个男孩唱的歌，简直会是怎样啊？

生：好听极了。

师深情读：一个男孩唱着歌，歌声真好听。像——

生：像小鸟在唧唧喳喳地叫着。

生：像钢琴弹出来的乐曲一样优美。

生：像小提琴那样的动人。

生：像五种乐曲合奏起来的美妙。

生：像歌唱家一样美妙地唱歌。

生：像歌剧一样，那么动听。

生：像泉水一样叮叮咚咚

师：帮你想出来的这句话，补充下去，读读看！生读！

师：哦。唱得那么好，唱得那么好听的歌，有专门唱给妈妈听么？

生：没有，他没跟妈妈说，我来给你唱歌，他只是自己在唱歌。

师：同意么？他的意思说，没有专门说妈妈我唱歌给你听。有没有跟他不同的或者相同的意见。

生：他唱歌的时候，只是自己随便唱唱，自己玩耍一下，没有跟妈妈说。

生：那个孩子只会唱歌，为什么不能给妈妈做其他的事情呢？

师：这样的两个孩子，他们是很出色的男孩子，但他们是不是妈妈的好儿子呢？做得稍微差那么一点点了。所以呢，老爷爷也要说了：“唉！我可只看见一个儿子”。这两个孩子，当时就听到了，听到老爷爷说了，他们羞红了脸。心里啊，觉得难为情啦。留给你们一个思考的空间。知道么？第二天，三个妈妈又到井边去打水了。一个妈妈说，你那个儿子真好，会帮你提水，你还说他没什么特别。一个妈妈说，是啊，比起我们的两个儿子来，你的儿子可强多啦。另一个妈妈说，别这么说呢。我儿子没什么特别的，他做的就是儿子该做的事情啊。三个妈妈打了水，又一起拎着水桶回家去。一桶水可重啦，水沉甸甸的，三个妈妈——胳膊——腰也——  （生接上来读）这时，迎面跑来了三个孩子，一个孩子——一个孩子——另一个孩子——  就在这个时候，老爷爷又出来了，一个妈妈问：“看见了吗？这就是我们的三个儿子，怎么样啊？”老爷爷笑着说：“呵呵，我今天可真是看见三个儿子啦！”

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