《画家和牧童》教学设计（第一课时）
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增大字体在理解人们特别喜欢画家的画时，陈老师着重指导抓“一……就……”“一会儿……一会儿……”等，让学生从中读出人们特别喜欢画家的画以及画家作画时的娴熟高超的技艺，从而得出抓关键词句来读书这一学习方法，然后让学生运用到下文中，抓画家的动作、语言来读懂画家的谦虚品质。事实表明，学法指导是扎实有效的。
（点评：连江县安凯学校 庄华荣）
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作者：教育文稿
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