教学目标 　　1．会认11个生字，会写12个生字。 　　2．正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 　　3．产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 　　教学重点 　　学习本课生字新词，有感...

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教学目标 　　1.学会“罐”等8个生字，会写“股”等3个生字。 　　2.正确、流利地读好全文，品词赏句、积累语言。 　　3.初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点，初步体验泉水...

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设计意图： 　　本文是人民教育出版社课程标准教材二年级下册第29课的内容，讲述了张衡童年时数星星的经历。文中这样描述小张衡：“一颗，两颗，一直数到了几百颗”。用眼睛数到几百颗，并不是一件容易...

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年级下册语文《泉水》教案来源：人教网2010-02-0216:10:22 [标签：二年级教案语文]奥数精华资讯免费订阅　　教学目标 　　1.学会“罐”等8个生字，会写“股”等3个生字。 　　2.正确、流利...

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　一、课堂实录 　　课前谈话： 　　师：这节课我们学习一篇新课文。与电视机里的老师和小朋友一起学习，我们应该注意什么呢？ 　　生：我要注意电视机里老师提的要求。 　　生：还要注意您提的要求。 　　生：...

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课前透视 　　本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。其中《草》情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店...

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教材内容 　　本课是人教版实验教材二年级下册《语文园地五》中的“口语交际”训练，这次口语交际安排说和写两项内容，说和写内容相同、要求相近，体现了说写结合的思想。具体要求是：你身边有哪些动物，...

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　　古今中外写春天的诗文,可谓成千上万，其中不乏名篇。朱自清的《春》就是最有名的一篇，不过它只适合小学高年级和中学生阅读，如果让小学低年级学生学习，未免深了些，长了些。 　　四季春为首。一年之计在于春...

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【学习目标】 1．会认14个生字，会写9个字。积累句子。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3．爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。 【教学过程】 ...

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　　【设计理念】 　　《小鹿的玫瑰花》是一篇人文情愫浓厚的童话故事，因此本课设计力图体现“以情感变化为基点，以读为主线，以感悟为手段”的新课程理念，让学生深层感悟课文所蕴含的人文精神，体会小...

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师（板书“郎”）：我姓什么谁知道？ 生：姓郎。 师：你怎么知道的？ 生：我是在课外书上认识的。 师：你真是个爱读书的好孩子。 师：现在，我们就算认识了。好好看看，我有什么特征？ 师：一回生，...

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写话内容 “语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口语交际的基础上进行的写话...

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课前透视 本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言清新明丽。其中《草》情景交融，重在咏物抒怀，是就荣枯生发，极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店》动...

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　人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口语...

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　以读启思，读中悟情 　　——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）二年级下册《小鹿的玫瑰花》教学建议 　　寿光市教育科学研究中心　李凤君 　　《小鹿的玫瑰花》，是一篇构思巧妙、...

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实验教材语文二年级下册第二单元包括《泉水》《雷锋叔叔，你在哪里》《我不是最弱小的》和《卡罗尔和她的小猫》四篇课文，以及语文园地二和口语交际、展示台几部分内容。 　　本单元除《雷锋叔叔，你在哪里》是旧...

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　　一堂基于对话的读书习字课 　　──特级教师薄俊生《我不是最弱小的》教学赏析 　　江苏苏州蓝缨学校陆平 　　江苏省特级教师薄俊生老师以其独到的教学构思和精湛的教学艺术，在执教《我不是最弱小的》...

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教学目的： 1．知识与能力：认识8个字，会写3个字。能正确流利地朗读课文。 2．过程与方法：随文识字 3．情感态度价值观：热爱祖国的语言文字，感受泉水的美。 教学重点：识字 教学难点：缶字旁，在具体环境中理...

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【教具准备】 一棵大苹果树（能贴在黑板上）；用吹塑纸做成的写有生字的10个大苹果（课文中要求认的10个字）； 小黑板；本课要求写的生字卡12个。 【教学目标】 1.认识“质、勘”等10个生字，会写&ldq...

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学习目标 　　1.了解标点在句子中的作用。 　　2.学习用换偏旁的方法识字，在搭配词语、读“节气歌”中巩固识字，积累词语，并了解二十四个节气。 　　3.感知动物的奇妙，能把自己了解的动物讲给...

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一、教学内容： 　　义务教育课程标准实验教科书第四册27课寓言两则中的第一则《揠苗助长》 　　二、教材分析 　　《揠苗助长》是义务教育课程标准实验教材小学语文第四册中第七组的一篇讲读课文。本组课文围绕着...

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学习目标 1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。 2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。 3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进...

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教具准备 1．生字、生词卡片。 教学目标 1．认识9个生字。会写12个字。 2．有感情地朗读课文，体会爱迪生的聪明才智。 3．学习爱迪生细观察、爱动脑的优秀品质。 重点难点 1．会认9个生字，会写12个字。 2．...

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　学习目标 　　1.会认“德”等12个生字。 　　2.默读课文，了解课文内容。 　　3.激发学生探索未来的兴趣。 　　课前准备 　　1.有关宇宙知识的视频资料。 　　2.生字认读卡片。 　...

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游八达岭长城 教学目标： 知识技能： 1.学会9个生字，认读8个字，能够读写7个新词。 2.能说说自己看到的长城的样子。 3.朗读课文。 4.知道八达岭长城很雄伟，并产生喜爱、赞美长城的思想感情。 过程方法：...

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星期天的时光多么美妙 第二课时 教学目标 1.会写课文中出现的生字。 2.会读指定的词语，并用“鲜艳”写一句话。 3.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 4.有表达的自信心，积极参加讨论，...

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星期天的时光多美妙 教材说明： 　这篇课文用诗歌的形式，描述了星期天孩子们丰富多彩的生活，表达了他们快乐的心情，说出了星期天课余生活的美好。内容贴近儿童，语言通俗易懂。 　全诗共有两节。每一节的前...

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3星期天的时光多美好 教学要求： 1.学会7个生字，认读7个生字。 2.用“鲜艳”写一句话。 3.说说自己希望怎样过星期天。 4.朗读课文。背诵课文。 5.了解课文内容，感受星期天的快乐。 教学重点：...

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5小熊开店 教学要求： 1.学会8个生字，认读5个字。 2.会读课后词语，用“欢迎”写一句话。 3.朗读课文。 4.说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道做事情要多动脑筋，多为别人着想，...

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小熊开店 教学目标 1.学会8个生字，认识5个字。 2.会读指定的词语。能用“欢迎”写一句话。 3.朗读课文。说说猴子当上采购员后，为什么食品店办得红红火火。知道多动脑筋才能把事情办好。在表演的...

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