教学目标 　　1、认识课文的8个生字，会写10个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我；懂得应当为别人服务。 　　教学重点 　　1、识字、写字。 　　2...

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教学目标 　　有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。 　　能正确，流利地朗读课文。 　　在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。 　　在读中体悟...

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教学目标： 　　1、认识13个生字。会写10个字。 　　2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。 　　3、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。 　　重点： 　　1、学...

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　A案 　　教材分析： 　　《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多...

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教学目标 　　认识“央、瓦”等13个生字；读课文，了解课文内容；激发学生对北京的热爱。 　　教学方法应用 　　小组合作学习法、质疑问难。教师教具、学生学具准备： 　　CAI课件、课前布置学生收集关...

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　学习目标 　　1、认识14个生字。会写10个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 　　3、增强民族自尊心和自豪感。 　　教学重点：认识生字，规范书写生字。正确...

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　第一课时 　　一、谈话导入 　　同学们，你们喜欢雪吗？能给咱们讲讲你看到的雪吗？ 　　雪真美，真有趣啊！今无我们要学习的课文就是《看雪》（板书）。 　　二、初读课文，学习生字 　　1．用自己喜欢的方式...

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［教材简析］ 《坐井观天》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组的一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得...

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教学目标 　　认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。 　　正确、流利、有感情地朗读课文。 　　了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。 　　激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善...

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　教学目标 　　1、认识8个生字，会写10个字。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 　　3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人...

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学习目标 　　1、认识11个生字。会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 　　3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 　　教学流程...

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一、导入新课 　　同学们喜欢小动物吗？为什么？（鼓励学生说，进行发散思维训练。）老师给你们讲一个关于小动物的故事（第一自然段），这个故事后来怎样了呢？这葡萄是酸的还是甜的呢？这就是我们今天要学的童话故...

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学习目标： 　　1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。 　　2、创设情境，自主感悟，体会称赞带来的快乐。 　　3、善于发现别人的优点。 　　学习重点：有感情地朗读课文，积累语言。 　　学习难点：...

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　教学目标· 　　1．认识9个生字，会写10个字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．懂得人与人之间应该互相帮助。 　　·教学重点· 　　正确掌握本课生字新词，并学会应用；正...

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【教学过程】 　　一、导入新课 　　1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题？ 　　2．我听见了，（教师指“筝”字）这个字他读得特别准确，他读的是几声？（学生齐答：轻声。） 　　3．谁知道它单独出...

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　A案 　　教学目标： 　　1.会认9个字，会写10个字。 　　2.正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容，能用自己的话讲故事。 　　3.懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。 　　教学重点：会认9个字，会写10个...

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　教学目标： 　　1．认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，会用“可爱的”、“高兴地”说句子。 ...

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教学目标· 　　1．能熟练认读生字新词，能正确区分“良”和“食”并端正地书写这两个字。 　　2．在正确朗读的基础上能流利有感情地朗读课文，并背诵。(背诵的内容视学生的实际而定) ...

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教学目的：1、会认13个生字。 　　2、能正确书写8个生字。 　　3、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。 　　教学重、难点：识字、写字 　　教具准备：生字卡片、小黑板 　　 　　第一课时 　　一、导...

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教学目的：1、认识8个生字，会写6个字。 　　2、能正确、流利、有感情的朗读古诗。 　　3、能背诵两首古诗。 　　教学重、难点：1、识字、写字 　　2、朗读课文。 　　教具准备：生字卡片 　　 　　第一课时 ...

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教学要求 1、学会本课8个生字和认识8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、理解课文内容，懂得我们和小鸟是好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。 教学重点 通过课文的学习，使学生懂得...

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教学要求 　　1、学会8个生字并书写，认识8个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文，知道环境人类生活相关，培养初步的环境保护意识。 　　3、学习比喻句“……像……”。 　　...

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教学目标 　　1、认识本课7个生字，会写“久、乎”等8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、从小男孩的行为中，知道鱼类是人类的朋友，有爱动物的意识和情感。 　　教学重难点 　　识...

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教学目标 　　1、认识“蒙、喃”等7个生字，会写“并、群“等8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、懂得鸟类是人类的朋友，我们要爱护鸟儿。 　　教学重难点 　　识字写字...

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1、认识“浮、雹”等11个生字，会写“冲、晒”等8个生字。 　　2、知道我是什么，并懂得水的几种不同形态。 　　3、了解水的作用，并了解水做了哪些好事，哪些坏事。 　　4、朗读课文，背诵自...

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　1、认识“呱、哩”等6个我会认的字。会写“岸、纹”等8个生字。 　　2、了解回声现象。 　　3、有感情地朗读课文。 　　重难点：识字写字，了解回声现象等科学常识。 　　导学过程： 　　...

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1、会读“舒、必”等14个生字，会写“杯、件”等8个生字。 　　2、了解太空生活与我们地球生活的区别。 　　3、培养学生对科学的浓厚兴趣。 　　重难点：学习生字，增进太空常识的了解，培养...

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一、教材简说 　　很多远古时代的生物已经灭绝了，像三叶虫、恐龙等。我们要想了解它们的生存情况，只能通过对它们的化石进行科学的研究。化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚...

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一、教学目标 　　1、能认读“农、技”等14个生字，会写“厂、产”等8个生字。 　　2、知道农业有哪些变化（农业在科技上取得哪些成就）。 　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　4、...

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二年级二班语文期末考试卷面分析 光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。连续几天紧张而有序地考试阅卷工作也顺利落下帷幕，现就我班的卷面情况作如下分析： 一、试卷总体评价: 本次测试能以课程标...

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