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《摆的研究》教学设计

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-05-21 20:20:11

我们的问题：摆的快慢与                 有关吗？

我们的假说：摆的快慢与                   有关。

我们的猜测：             越         ，摆动越快；             越         ，摆动越慢。

改变的条件：                                                         （说一说：怎样做？）不变的条件：                                                           （说一说：怎样做？）

需要的材料：

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