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积累与运用（四）(西师版五年级第十册)
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21 | 2011-03-19
教学目标 1．积累成语，感受祖国语言的多姿多彩。 2．读背名人名句，养成搜集、运用名人名句的习惯。 3．能自己或合作制作习作集，并能有所创造地进行设计、美化。增强创新意识、动手能力和写作...
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有趣的生命时钟(西师版五年级第十册教学设计)
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38 | 2011-03-19
教学目标 1．自主学会生字，理解“精神焕发”“盗窃”“大螯”“花卉”等词的意思。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文第1段。 3．理解课文介绍的几...
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有趣的生命时钟(西师版五年级第十册教学设计)
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64 | 2011-03-19
教学目标： 1、知识与技能： (1)自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写和运用“精神焕发”“盗窃”“大螯”“花卉”。 (2)正确、流利、有感情...
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送你一片绿荫(西师版五年级第十册教学设计)3
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10 | 2011-03-19
教学目的 1．学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。 2．默读有一定的速度，能归纳每一段的内容。 3．能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意...
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送你一片绿荫(西师版五年级第十册教学设计)
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67 | 2011-03-19
教学内容： 小学语文西师大版第十册第十八课：送你一片绿荫。 教学目标： 1、知识与技能： (1)认识并掌握本课中的生字，并能正确、工整、美观地书写和运用。 (2)把握文章的主...
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燃料的家庭(西师版五年级第十册教学设计)2
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34 | 2011-03-19
教学目标 1学会本课生字、词语，能正确、流利地读课文。 2默读课文，能说出课文介绍了哪几种燃料，每种燃料的特点和作用是什么？ 3学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。 教学重...
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燃料的家庭(西师版五年级第十册教学设计)
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177 | 2011-03-19
一、教学内容: 西师大版小学语文五年级下册《燃料的家庭》。 二、教学目标： （一）知识与技能 1、学会本课生字、新词，能正确、流利地朗读课文。 2、默读课文，了解燃料的种类...
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采访周博士手记(西师版五年级第十册教学设计)
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12 | 2011-03-19
教学目的 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。 2．理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。 3．认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊，增加学生的科普...
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积累与运用（五）(西师版五年级第十册教学设计)
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16 | 2011-03-19
教学目标 1．体会转折关系关联词的作用和不同表现形式，积累关联词。 2．积累谚语，感受谚语在生活中的妙用。 3．在互动中，学习一些说明的方法。 4．能清楚地写出一件自己亲身参与的家...
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珍珠鸟(西师版五年级第十册教学设计)2
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12 | 2011-03-19
教学要求： 1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。 2．继续练习用比较快的速度默读课文。 教学重点： 认识珍珠鸟在“我”的照...
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珍珠鸟(西师版五年级第十册教学设计)
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15 | 2011-03-19
教材说明： 《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是：要求学生在理解课文内容的同时，注意体会作者表达的思想感情；体会并运用课文中不同的表达方法。 ...
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珍珠鸟(西师版五年级第十册教学设计)
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31 | 2011-03-18
教学目标： 1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的词语，会用”居然””不由自主”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后4个自然段。 3...
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卖火柴的小女孩(西师版五年级第十册教学设计)4
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31 | 2011-03-18
教学目标： 1、能正确读生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解...
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卖火柴的小女孩(西师版五年级第十册教学设计)3
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39 | 2011-03-18
素质教育目标 （一）知识教学点 1．学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。 2．理解重点句。 （l）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着...
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卖火柴的小女孩(西师版五年级第十册教学设计)2
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118 | 2011-03-18
第一课时 教学目标： 1、学习课文中的生字词。 2、初读课文，理清课文的线索。 教学过程： 一、揭题导入 1、板书课题，并解题。 2、教师设问：大家知道这篇课文的作者吗？...
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卖火柴的小女孩(西师版五年级第十册教学设计)
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35 | 2011-03-18
教学目标： 1、研读课文第二段，倡导个性化阅读，构建多元化理解含义深刻的句子。 2、让学生了解作者采用现实与幻想对比的手法，通过研读，懂得幻想越幸福，现实越不幸。 3、能带着自己的理解，...
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胡杨赞(西师版五年级第十册教学设计)
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20 | 2011-03-18
教学目标 1．学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。 2．有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。 3．能用简短的语言写出四、五、七段的意...
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到山下去看树(西师版五年级第十册教学设计)
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19 | 2011-03-18
教学目标 1．体会课文中含义深刻的句子。 2．理解课文内容，感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活、默默奉献的崇高品质。 教学重点 体会课文中含义深刻的句子；理解课文内容，感...
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积累与运用（六）(西师版五年级第十册教学设计)
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18 | 2011-03-18
教学目标 1体会在不同的语句中，相同的意思可以用不同的词语表达。 2积累名人名言，体会其含义，丰富语言。 3体会“象征”的表现手法，学会运用“象征”手法写一篇习...
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贺龙钓鱼(西师版五年级第十册教学设计)
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15 | 2011-03-18
教学目标 1．自主学会本课的生字、词语。 2．默读课文，并能讲述故事的梗概。 3．抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默，激发学生对革命先辈的热爱和崇敬之情。 教学重点...
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小兵张嘎 (西师版五年级第十册教学设计)
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48 | 2011-03-18
教学目标 1、学会12个生字。 2、有感情地朗读课文。复述课文内容。 3、结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。 4、尝试让学生开展合作创作，将课...
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小兵张嘎(西师版五年级第十册教学设计)
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34 | 2011-03-18
教学目标 1．学会本课的生字和词语。 2．能有感情地朗读课文，复述故事。体会小兵张嘎的懂事、勇敢和机智。 3．通过人物语言、动作的描写，体会人物的品质及所蕴含的感情，学习作者详略得当的表...
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江姐(西师版五年级第十册教学设计)2
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57 | 2011-03-18
教材简析 《江姐》一文选自小说《红岩》，截取的是江姐临刑前的一个片段。课文通过描写江姐在临刑前做的几件事情，为我们刻画了一个面对死亡从容不迫、视死如归的革命者的光辉形象，读来动人心魄。本文在写法上...
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江姐(西师版五年级第十册教学设计)
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7 | 2011-03-18
教学目标 1．掌握本课5个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。 3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。 4.感受江姐英勇无畏、...
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骄傲吧，祖国(西师版五年级第十册教学设计)2
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21 | 2011-03-18
教学目标 1．能快速阅读课文，了解课文主要内容。 2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义，体会科学家的献身精神和爱国情怀。 教学重、难点 用比较简洁的语言说出课文大意；学习科学...
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骄傲吧，祖国(西师版五年级第十册教学设计)
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23 | 2011-03-18
教学目标： 1.阅读课文，了解课文主要内容。 2.读课文，从中感受中国地质队员的拳拳爱国心和献身精神。 3.体会环境描写对烘托人物形象以及情感的作用。 教学重难点： 1.用简洁语言...
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积累与运用（七）(西师版五年级第十册教学设计)
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12 | 2011-03-18
教学目标 1．了解“拟声词”在表达中的作用，并学着运用。 2．积累富有哲理的名句，获得人生教益。 3．把握写读后感的方法，能联系生活实际写读后感。 4．与同学交流看电影或...
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诗词两首(西师版五年级第十册教学设计)
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18 | 2011-03-18
教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、默写本课诗词。 2．学会本课生字，能借助注释理解诗词的意思。 3．感受诗词中的意境，体会作者的感情，培...
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围魏救赵(西师版五年级第十册教学设计)
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17 | 2011-03-18
教学目标 1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文，并在复述课文中进一步积累语言。 2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思，感受关键词句在表情达意方面的作用，了解孙膑善于分析、因势利导...
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我爱你，中国汉字(西师版五年级第十册教学设计)2
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30 | 2011-03-18
教学目标 1.自主学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 2.了解课文内容，能联系上下文的具体语境，了解多种修辞手法的作用。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受汉字的无穷魅力，激发学生...
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