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宝鸡市高三质检（二）语文试卷分析

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-05-02 20:43:40

2月28日～3月1日，我们举行了全市第二次高三教学质量检测，本次检测在严格遵循2009年新的考试大纲及说明的前提下，结合近几年全国高考及各省市高考试题的变化，在突出对双基知识考查的基础上，特别强化了对能力的考查，着力体现能力立意的高考命题趋势。整套试卷比第一次检测难度略有提高，以期通过检测、反馈对教师后期复课工作给以引领与指导。考试结束后，我们通过多种渠道收集考试信息，对试卷的质量、学生答卷情况等进行了分析，并对全市分高中考试成绩做了统计，确定了本次检测的“临界线”：

理科一本：440分　　二本：405分

文科一本：470分　　二本：435分

请各县区、各学校参照此“临界线”，对本次检测学生失分的主要原因认真作一统计分析，制定后期复课工作的策略和措施，确保全市高考成绩不断提升。

语文试卷

一、命题说明：

在第一次检测的基础上，我们认真研读新颁布的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲——语文》，根据高考大纲精神，我们针对一检中存在的问题以及高三复习的进度，本着比第一次检测适当加大难度的原则，命制了这套质量检测试题。

二、试卷分析：

这套试题突显能力立意的命题原则，力争体现语文知识和语文能力的高度结合，准确把握难易程度。试题材料的时代感强，且渗透着极强的思想性，对考生积极健康的人生观有潜移默化的作用。整套试题设题灵活，题型新颖，熔思想性、知识性和能力于一炉。试卷的考点、难度、效度等把握比较恰当。

（一）选择题答卷分析：

选择题抽样得分情况

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
得分率	13.33	26.67	33.33	26.67	26.67	13.33	73.33	40	46.67	26.67

题型	最高分	最低分	平均分	得分率（％）
选择卷	21	0	9.71	32.38

第1题辨析字音，得分率较低，只有13.33%，主要是对字音识记错误，说明考生对于常用字的字音识记不准、不牢固。

第2题辨析成语使用情况，得分率26.67%，主要是部分考生对成语的含义不清，导致使用出现问题，特别是对“鱼龙混杂”的意义和用法不了解。

第3题辨析语病，得分率33.33%。主要是语法基础知识欠缺，面对常见的几种语病，还是分辨不清。

第4题排列句序，得分率26.67%。对句子的内容总领及人们的思维习惯不够了解，所以，不知道如何排序，全凭感觉。

第5题对质疑原因的表述，是对文章内容的理解，得分率为26.67%，多数学生阅读不仔细、深入，误将B项的结论当作原因。

第6题对文意的理解和分析，得分率为13.33%，显得更低。还是阅读不仔细深入的问题，一般差异很小，要能抓住细微的差别才能准确作答。比如D项关于王振铎复制的地动仪，它并不是不工作的概念性模型。

第7题根据原文内容推断，得分率较高，为73.33%，多数同学都抓住了“科学界的一项成果”这个关键表述，因而推断准确。

第8题文言实词的解释，得分率为40%，错误原因主要是将“去”的含义当作现代文中的含义来理解了。

第9题对选文中人物特点的理解，得分率为46.67%，接近一半。答错的主要原因是对②⑥两句表述内容在时间上误解，这两句均为李膺不为官时的表现，与题目要求不符。

第10题是对选文内容的概括和分析，得分率为26.67%，也较低。主要是对A项中“母亲年迈”是实情还是借口的问题分辨不清造成的。

第一部分30分的选择题，得分率整体较低，说明学生在许多最基础的知识上存在问题尚多。

（二）非选择题答卷分析：

非选择题抽样统计（200份）

题号	最高分	最低分	平均分	得分率（％）
11	9	0	4.81	48.13
12	7	2	4.7	58.75
13	5	0	2.95	59．0
14	6	1	4014	68.96
15	6	1	3.76	62.71
16	4	1	2.81	70.31
17	6	0	3.16	52.71
18	4	0	2.34	58.44
19	5	0	2.43	48.5
20	6	2	3.45	57.5
21	55	35	50.08	83.46

宝鸡市高三质检（二）语文试卷分析

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